Offerta Didattica

 

SCIENZE PEDAGOGICHE

GEOGRAFIA GENERALE ED ECONOMICO-POLITICA

Classe di corso: LM-85 - Scienze pedagogiche
AA: 2021/2022
Sedi: MESSINA
SSDTAFtipologiafrequenzamoduli
M-GGR/02Affine/IntegrativaLiberaLiberaNo
CFUCFU LEZCFU LABCFU ESEOREORE LEZORE LABORE ESE
8800484800
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi

Il corso ha l'obiettivo di fornire ai discenti i principali strumenti teorici e metodologici delle scienze territoriali in chiave pedagogica sulla base delle valenze educative della geografia umana, economica e politica. Alla fine del percorso i discenti saranno in grado di analizzare in chiave critica le tematiche complesse tipiche della società postmoderna.

Learning Goals

The course aims to provide learners with the main theoretical and methodological tools of the territorial sciences in a pedagogical key on the basis of the educational values of human, economic and political geography. At the end of the course, the learners will be able to critically analyze the complex issues of postmodern society.

Metodi didattici

lezione frontale gruppi di lavoro seminari

Teaching Methods

Frontal lessons Study work groups Seminars

Prerequisiti

Conoscenze e competenze geografiche di base, in particolare: 1) Saper localizzare i luoghi studiati su una carta geografica; 2) Saper leggere e interpretare una carta tematica; 3) Conoscere i concetti geografici di base.

Prerequisites

Basic geographic knowledge and skills: 1) Be able to locate the places studied on a geographical map; 2) Be able to read and interpret a thematic map; 3) Knowledge of the main geographic concepts.

Verifiche dell'apprendimento

colloquio orale verifica intermedia, anche scritta.

Assessment

Oral exam Written mid-term exam

Programma del Corso

Teorie, concetti e strumenti della geografia uma-na generale, economica e politica;  Elementi di didattica della geografia: 1) Le relazioni tra ambiente, società e territorio; 2)Temi e problemi per la comprensione del mon-do contemporaneo; 3) Temi e problemi su popolazione, culture e mi-grazioni; 4) Temi e problemi su globalizzazione, economia e sviluppo; 5) temi e problemi su città e spazi urbani; 6) Temi e problemi su geografia politica e que-stioni geopolitiche; 7)  L'educazione geografica e l'educazione geogra-fica al territorio.

Course Syllabus

Instructional elements of geography: 1) Relationships  between environment, society and territory; 2) Themes and problems for understanding the contemporary world; 3) Themes and problems on population, cultures and migration; 4) Themes and problems on globalization, econ-omy and development; 5) themes and problems on cities and urban spaces; 6) Themes and problems on political geography and geopolitical issues; 7) Geographical education and geographic edu-cation applied to the territory.

Testi di riferimento: (A) A. L. Greiner, G. Dematteis, C. Lan-za, Geografia umana. Un approccio visuale, 3a ed., a cura di A. Vanolo, Torino, Utet, 2019. (Tutti i capitoli). (A) C. Giorda, M. Puttilli, Educare al territorio, educare il territorio. Geografia per la formazio-ne, Roma, Carocci, 2011(Ristampa, 2015). (Sette saggi a scelta).

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: CARMELO MARIA PORTO

Orario di Ricevimento - CARMELO MARIA PORTO

GiornoOra inizioOra fineLuogo
Martedì 10:00 12:00Studio 2° piano, Dipartimento Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi Culturali
Note: Previo appuntamento tramite e-mail
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