Offerta Didattica
SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE
FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO
Classe di corso: L-24 - Scienze e tecniche psicologiche
AA: 2021/2022
Sedi: MESSINA, MESSINA
SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
---|---|---|---|---|
M-FIL/05 | Affine/Integrativa | Libera | Libera | No |
CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
---|---|---|---|---|---|---|---|
6 | 6 | 0 | 0 | 36 | 36 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
La disciplina mira a descrivere il linguaggio come processo comunicativo e cognitivo. Obiettivo del corso è conoscere la struttura e il funzionamento cognitivo del linguaggio, le basi biologiche del processo linguistico, il ruolo del linguaggio nelle interazioni sociali e in tutte le forme di apprendimento. Ulteriore obiettivo della disciplina è padroneggiare le specifiche conoscenze dei processi cognitivi e comportamentali che stanno a fondamento della fisiologia e patologia del linguaggio.Learning Goals
The discipline aims at describing language as a communicative and cognitive process. The aim of the course is to know the structure and cognitive functioning of language, the biological basis of the linguistic process, the role of language in social interactions and in all forms of learning. Another goal is to master the specific knowledge of the cognitive and behavioral processes that underlie the physiology and pathology of languageMetodi didattici
Teaching Methods
Prerequisiti
Conoscenze filosofiche e linguistiche di basePrerequisites
Basic philosophical and linguistic knowledgeVerifiche dell'apprendimento
Assessment
Programma del Corso
- Descrizione della disciplina e introduzioni alle sue tematiche - Cenni di storia delle idee linguistiche - Fondamenti biologici del linguaggio - Fondamenti etologici del linguaggio - Fondamenti evoluzionistici del linguaggio - La svolta linguistica da Wittgenstein alla filosofia analitica - Il linguaggio nel contesto delle Scienze Cognitive - Il naturalismo linguistico: Aristotele - Il naturalismo linguistico: Vico - Il naturalismo linguistico: Spinoza - Il naturalismo linguistico moderno e contemporaneo Da Darwin all'Evo-Devo - Le scienze cognitive del linguaggio - La biolinguistica chomskyana - Il linguaggio nelle filosofie dell'Embodied Cognition - Proprietà e specie-specificità del linguaggio - Il tratto vocale sopralaringeo e i correlati periferici del linguaggio - Le neuroscienze e i correlati centrali del linguaggio - Peculiarità dell'Area di Broca - Sviluppo ontogenetico - La prosodia e il "motherese language" (baby talk) - Fonetica e apprendimento del linguaggio - La sintassi nel pensiero linguistico - La semantica- Descrizione della disciplina e introduzioni alle sue tematiche - Cenni di storia delle idee linguistiche - Fondamenti biologici del linguaggio - Fondamenti etologici del linguaggio - Fondamenti evoluzionistici del linguaggio - La svolta linguistica da Wittgenstein alla filosofia analitica - Il linguaggio nel contesto delle Scienze Cognitive - Il naturalismo linguistico: Aristotele - Il naturalismo linguistico: Vico - Il naturalismo linguistico: Spinoza - Il naturalismo linguistico moderno e contemporaneo Da Darwin all'Evo-Devo - Le scienze cognitive del linguaggio - La biolinguistica chomskyana - Il linguaggio nelle filosofie dell'Embodied Cognition - Proprietà e specie-specificità del linguaggio - Il tratto vocale sopralaringeo e i correlati periferici del linguaggio - Le neuroscienze e i correlati centrali del linguaggio - Peculiarità dell'Area di Broca - Sviluppo ontogenetico - La prosodia e il "motherese language" (baby talk) - Fonetica e apprendimento del linguaggio - La sintassi nel pensiero linguistico - La semantica- Descrizione della disciplina e introduzioni alle sue tematiche - Cenni di storia delle idee linguistiche - Fondamenti biologici del linguaggio - Fondamenti etologici del linguaggio - Fondamenti evoluzionistici del linguaggio - La svolta linguistica da Wittgenstein alla filosofia analitica - Il linguaggio nel contesto delle Scienze Cognitive - Il naturalismo linguistico: Aristotele - Il naturalismo linguistico: Vico - Il naturalismo linguistico: Spinoza - Il naturalismo linguistico moderno e contemporaneo Da Darwin all'Evo-Devo - Le scienze cognitive del linguaggio - La biolinguistica chomskyana - Il linguaggio nelle filosofie dell'Embodied Cognition - Proprietà e specie-specificità del linguaggio - Il tratto vocale sopralaringeo e i correlati periferici del linguaggio - Le neuroscienze e i correlati centrali del linguaggio - Peculiarità dell'Area di Broca - Sviluppo ontogenetico - La prosodia e il "motherese language" (baby talk) - Fonetica e apprendimento del linguaggio - La sintassi nel pensiero linguistico - La semantica - La performatività - ConclusioniCourse Syllabus
- Description of the discipline and introductions to its themes - History of linguistic ideas - Biological fundamentals of language - Ethological fundamentals of language - Evolutionary fundamentals of language - The linguistic turning point from Wittgenstein to analytical philosophy - Language in the context of Cognitive Science - The linguistic naturalism: Aristotle - The linguistic naturalism: Vico - The linguistic naturalism: Spinoza - Modern and contemporary linguistic naturalism From Darwin to the Evo-Devo - The cognitive sciences of language - Chomskyan biolinguistics - Language in Embodied Cognition Philosophies - Properties and species-specificity of the language - The supralaryngeal vocal tract and the peripheral correlates of language - Neuroscience and the central correlates of language - Peculiarities of the Broca Area - Ontogenetic development - Prosody and "motherese language" (baby talk) - Phonetics and language learning - Syntax in linguistic though - Semantics - Description of the discipline and introductions to its themes - History of linguistic ideas - Biological fundamentals of language - Ethological fundamentals of language - Evolutionary fundamentals of language - The linguistic turning point from Wittgenstein to analytical philosophy - Language in the context of Cognitive Science - The linguistic naturalism: Aristotle - The linguistic naturalism: Vico - The linguistic naturalism: Spinoza - Modern and contemporary linguistic naturalism From Darwin to the Evo-Devo - The cognitive sciences of language - Chomskyan biolinguistics - Language in Embodied Cognition Philosophies - Properties and species-specificity of the language - The supralaryngeal vocal tract and the peripheral correlates of language - Neuroscience and the central correlates of language - Peculiarities of the Broca Area - Ontogenetic development - Prosody and "motherese language" (baby talk) - Phonetics and language learning - Syntax in linguistic thought - Semantics - Description of the discipline and introductions to its themes - History of linguistic ideas - Biological fundamentals of language - Ethological fundamentals of language - Evolutionary fundamentals of language - The linguistic turning point from Wittgenstein to analytical philosophy - Language in the context of Cognitive Science - The linguistic naturalism: Aristotle - The linguistic naturalism: Vico - The linguistic naturalism: Spinoza - Modern and contemporary linguistic naturalism From Darwin to the Evo-Devo - The cognitive sciences of language - Chomskyan biolinguistics - Language in Embodied Cognition Philosophies - Properties and species-specificity of the language - The supralaryngeal vocal tract and the peripheral correlates of language - Neuroscience and the central correlates of language - Peculiarities of the Broca Area - Ontogenetic development - Prosody and "motherese language" (baby talk) - Phonetics and language learning - Syntax in linguistic thought - Semantics - Performativity - ConclusionsTesti di riferimento:
Programma da 12 CFU
PARTE GENERALE:
- Pennisi, A., Falzone, Scienze cognitive ed evoluzionismo, Corisco, Roma, Messina, Madrid, 2017
- Marini A., Manuale di neurolinguistica, Carocci, Roma, 2020 (CAPP. I-II-V-VI-VIII-X-XI)
PARTE MONOGRAFICA:
- Antonio Pennisi, Che ne sarà dei corpi? Spinoza e il mistero della cognizione incarnata, Il Mulino, Bologna, Collana “Saggi del Mulino”, 2021
Programma da 6 CFU
PARTE GENERALE:
- Pennisi, A., Falzone, Scienze cognitive ed evoluzionismo, Corisco, Roma, Messina, Madrid, 2017
- Marini A., Manuale di neurolinguistica, Carocci, Roma, 2020 (SOLO CAP. V)
PARTE MONOGRAFICA:
- Antonio Pennisi, Che ne sarà dei corpi? Spinoza e il mistero della cognizione incarnata, Il Mulino, Bologna, Collana “Saggi del Mulino”, 2021
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
Docente: ANTONIO PENNISI
Orario di Ricevimento - ANTONIO PENNISI
Dato non disponibile