Offerta Didattica

 

GIURISPRUDENZA

DIRITTO PENALE II

Classe di corso: LMG/01 - Classe delle lauree magistrali in giurisprudenza
AA: 2020/2021
Sedi: MESSINA, MESSINA
SSDTAFtipologiafrequenzamoduli
IUS/17CaratterizzanteLiberaLiberaNo
CFUCFU LEZCFU LABCFU ESEOREORE LEZORE LABORE ESE
7700424200
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi

Learning Goals


Metodi didattici

Lezioni frontali con possibilità di intervento degli studenti. Organizzazione di simulazioni processuali congiuntamente ai titolari dell’insegnamento di diritto processuale penale. La simulazione processuale di diritto penale è aperta a tutti gli studenti iscritti ai Corsi di Laurea del Dipartimento di Giurisprudenza dell’Università di Messina, indipendentemente dalla frequenza ai corsi di lezione. La simulazione verte su un caso pratico formulato da un comitato scientifico ed è preceduta da un breve corso di preparazione tenuto da docenti universitari, magistrati e avvocati che assistono altresì gli studenti nello svolgimento del ruolo loro assegnato nell’ambito del procedimento. La simulazione si conclude in primavera con la fase dibattimentale nella quale i partecipanti sono impegnati nell’ufficio dell’accusa, della difesa, della parte civile e dell’organo giudicante. L’iniziativa consente agli studenti di destreggiarsi con gli imprevisti della fase orale, cimentandosi nell’escussione di testimoni, periti e imputati.

Teaching Methods

♦ Teaching methods Traditional lectures during which students have the opportunity to contribute through comments and questions. Moot courts are organized in partnership with professors of procedural criminal law.

Prerequisiti

Prerequisites


Verifiche dell'apprendimento

La verifica dell’effettiva acquisizione dei risultati di apprendimento è affidata ad un esame finale orale. Attraverso una serie di domande relative a punti cruciali del programma, si tende ad accertare la sufficiente conoscenza e capacità di comprensione acquisita dal candidato, il grado effettivo di maturità critica, la capacità di risolvere problemi giuridici particolari, la correttezza, chiarezza ed efficacia dell’esposizione (con speciale riguardo all’uso appropriato di termini tecnici). Se lo studente dimostra tale sufficienza, il livello di verifica viene approfondito sia con riferimento ai risvolti dei singoli argomenti, sia e soprattutto con riguardo ai collegamenti sistematici tra di essi. Ove lo studente dimostri in tal modo di possedere la padronanza della materia, gli vengono assegnati i punteggi più elevati. Essendo l’arco della votazione espresso in trentesimi, la soglia di sufficienza si colloca sui 18/30; i voti più elevati vanno da 27 a 30/30; in caso di esame particolarmente brillante, la commissione aggiunge al massimo dei voti la lode.

Assessment

♦ Teach check mode The acquisition of learning results is verified with a final oral examination. The exam consists of a set of questions relating to fundamental parts of the program. The candidate is required to demonstrate an appropriate level of knowledge and understanding, critical maturity, the skill to solve specific legal problems and correct communication skills (particular attention will be given to the appropriate use of technical terms). The acquisition of the subject is assessed by numerical rating (18/30 – 30/30).

Programma del Corso

Durante il corso sono analizzate le singole fattispecie incriminatrici oggetto del programma, avuto riguardo non solo alla letteratura scientifica in materia, ma anche agli sviluppi interpretativi della giurisprudenza di legittimità e di merito.

Course Syllabus

♦ Course content During the course individual criminal offenses concerned by the syllabus are analysed, with reference to scientific literature on the subject as well as to the case-law development.

Testi di riferimento: a) Per il punto 1 del programma: • M. ROMANO, I delitti contro la Pubblica amministrazione. I delitti dei pubblici ufficiali. Commentario sistematico, 4a ed., Giuffré Francis Lefebvre, Milano 2019: pp. 105-133; 149-190; 197-220; 223-230; 245259; 261-279; 289-293; 295-309; 385-399. • FIANDACA-MUSCO, Diritto penale. Parte speciale, vol. I, Zanichelli, Bologna, ultima edizione, pp. 155-197; 244-257; 266-272; 287-295; 310-316. b) Per i punti 2 e 3 del programma: • FIANDACA-MUSCO, Diritto penale. Parte speciale, vol. I, Zanichelli, Bologna, ultima edizione, pp. 359-375; 381-390; 404-415; 422-425; 473-500. • La nuova configurazione del delitto di scambio elettorale politicomafioso: un precario equilibrio tra esigenze di tutela e garanzie penali, in La legislazione penale, 2018, pp.1-33 (liberamente scaricabile in formato PDF dal seguente link http://www.lalegislazionepenale.eu/wpcontent/uploads/2019/10/PanebiancoLP_Approfondimenti.pdf ). c) Per il punto 4 del programma: • D. PULITANÒ, Diritto penale. Parte speciale, vol. I, 3a ed., Tutela penale della persona, Giappichelli, Torino, 2019, pp. 51-88; 206-2011; 237-277; 281-313. Gli studenti sono tenuti ad utilizzare l’ultima edizione pubblicata di ciascuno dei manuali sopra indicati, anche in mancanza di un esplicito avviso a riguardo. Lo studio della materia deve essere integrato con l’ausilio di un codice penale aggiornato. A tal fine si consiglia: Codice penale e normativa complementare, a cura di C.E. Paliero, Raffaello Cortina Editore.

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: MARIA TERESA COLLICA

Orario di Ricevimento - MARIA TERESA COLLICA

GiornoOra inizioOra fineLuogo
Lunedì 10:00 11:45Dipartimento di Giurisprudenza-sez. Martines- stanza 11
Note:
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