Metodi didattici

Tradizionali - Lezioni frontali con possibilità di intervento degli studenti. Gruppi di lavoro tra studenti. Seminari tenuti da giuristi italiani e/o stranieri.

Teaching Methods

Traditional - Frontal lectures. Working groups among students. Seminars held by Italian and/or foreign jurists

Verifiche dell'apprendimento

La verifica dell’effettiva acquisizione dei risultati di apprendimento è affidata ad un esame finale orale. Attraverso una serie di domande relative a punti cruciali del programma, si tende ad accertare la sufficiente conoscenza e capacità di comprensione acquisita dal candidato, il grado effettivo di maturità critica, la capacità di risolvere problemi giuridici particolari, la correttezza, chiarezza ed efficacia dell’esposizione (con speciale riguardo all’uso appropriato di termini tecnici). Se lo studente dimostra tale sufficienza, il livello di verifica viene approfondito sia con riferimento ai risvolti dei singoli argomenti, sia e soprattutto con riguardo ai collegamenti sistematici tra di essi. Ove lo studente dimostri in tal modo di possedere la padronanza della materia, gli vengono assegnati i punteggi più elevati. Essendo l’arco della votazione espresso in trentesimi, la soglia di sufficienza si colloca sui 18/30; i voti più elevati vanno da 27 a 30/30; in caso di esame particolarmente brillante, la commissione aggiunge al massimo dei voti la lode.

Assessment

The acquisition of learning outcomes is controlled with a final oral examination. The exam consists of a set of questions relating to fundamental parts of the program. The candidate must demonstrate an appropriate level of knowledge and understanding, critical maturity, the skill to solve specific legal problems and correct communication skills (particular attention will be given to the appropriate use of technical terms). The acquisition of learning outcomes is assessed by numerical rating (from 18/30 to 30/30).

Programma del Corso

Il Corso di Diritto regionale ha ad oggetto lo studio dell'ordinamento giuridico regionale, secondo il modello costituente e le successive modifiche relative alle funzioni degli enti territoriali in cui è ordinata la Repubblica (riforme introdotte con le leggi di revisione costituzionale nn. 1 del 1999, 2 del 2001, 3 del 2001, la Legge Delrio n. 56/2014). Durante il Corso lo studente acquisisce una solida conoscenza dei principi fondanti l'ordinamento regionale italiano e la capacità di comparare tale modello con altri ordinamenti europei federali. Si approfondiscono le Regioni a Statuto speciale, le Regioni a statuto ordinario e le Regioni "specializzabili" ai sensi dell'art. 116, III c. Cost, le fonti del diritto regionale, la forma di stato regionale, gli organi costituzionali e gli istituti di garanzia, i rapporti tra le Regioni e l'Unione europea, le prospettive del “regionalismo differenziato” ulteriormente aperte dall’emergenza sanitaria in corso. È indispensabile la conoscenza approfondita delle norme costituzionali e di altre fonti di rilievo costituzionale specificamente riguardanti l'ordinamento regionale, con particolare riguardo alle leggi costituzionali n. 1 del 1999 e nn. 2 e 3 del 2001, alla legge n. 131 del 2003 ed alla legge 232 del 2012 (che ha modificato la legge n. 11 del 2005). Ulteriori riferimenti normativi e soprattutto giurisprudenziali saranno indicati nel corso delle lezioni.

Course Syllabus

The Regional law Course concerns the explanation of the regional legal system, according to the constitutional original intent, and the consequent evolution of the local self-government authorities (and of their functions), as introduced by the constitutional laws nn. 1/1999, 2/2001 and 3/2001, and l. n. 56/2014). The course also aims to give the student a deep knowledge of the founding principles of the regional order, in comparison to the other European federal systems. The Regions with a special statute and art. 116, III c. Cost., the sources of regional law, the form of regional State, the constitutional regional powers and the regional autonomy guarantees provided by the Constitution, as well as the relationships between the Region and the European Union and perspectives of “diversified regionalism” opened by current sanitary emergency, will also be discussed. It is required the knowledge of the Constitution and other constitutional rules concerning the regional system, especially constitutional laws num. 1/1999, 2 and 3/2001, statute num. 131/2003 and 231/2012 (which modified statute num. 11/2005). Others legislative and judge-made law references will be suggested during the lessons.