Offerta Didattica

 

INGEGNERIA GESTIONALE

DISEGNO TECNICO INDUSTRIALE

Classe di corso: L-9 - Ingegneria industriale
AA: 2020/2021
Sedi: MESSINA
SSDTAFtipologiafrequenzamoduli
ING-IND/15CaratterizzanteLiberaLiberaNo
CFUCFU LEZCFU LABCFU ESEOREORE LEZORE LABORE ESE
64024824024
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi

Conoscere le basi del disegno tecnico industriale. Insegnare agli allievi a interpretare correttamente il disegno tecnico e a disegnare con le tecniche tradizionali a mano e con i CAD 2D e 3D. Far acquisire la capacità di identificare, formulare e risolvere problemi utilizzando metodi, tecniche e strumenti aggiornati, in modo da poter affrontare con successo la professione di ingegnere usufruendo anche di visite guidate, tirocini e seminari. Stimolare le capacità di conoscenza degli strumenti di modellazione geometrica. Far sviluppare la capacità di applicare le conoscenze ingegneristiche acquisite attraverso lo svolgimento di attività di progettazione/sviluppo pratico di concetti teorici, utilizzando tecniche e strumenti adeguati con l’analisi di esempi pratici o applicazioni ed esercitazioni da svolgere sia individualmente che in gruppo. Far sviluppare la capacità di elaborazione autonoma dei concetti e di presentazione dei risultati, la capacità di progettare e affrontare nuovi progetti in maniera autonoma e la consapevolezza delle implicazioni non tecniche della pratica ingegneristica. Far acquisire padronanza nel linguaggio tecnico e nella capacità di divulgare i contenuti anche al mondo non tecnico. Applicare un metodo di studio adeguato per affrontare tematiche avanzate e/o settoriali. Sviluppare la capacità di studio individuale e di gruppo.

Learning Goals

To know the basics of industrial technical design. To correctly interpret the technical drawing and to draw with traditional techniques by hand and with 2D and 3D CAD. To acquire the ability to identify, formulate and solve problems using updated methods, techniques and tools, in order to be able to successfully face the profession of engineer also taking advantage of guided tours, internships and seminars. To stimulate the knowledge skills about geometric modelling tools. To develop the ability to apply the acquired engineering knowledge through the performance of design/practical development of theoretical concepts, using appropriate techniques and tools with the analysis of practical examples or applications and exercises to be performed both individually and in groups. To develop the ability of autonomous processing of concepts and presentation of results, the ability to design and conduct appropriate experiments, interpret data and draw conclusions and awareness of the non-technical implications of engineering practice. To acquire mastery of technical language and ability to disseminate contents also to the non-technical world. To apply an adequate study method to address advanced and/or sectoral issues. To development of individual and group study skills.

Metodi didattici

Teaching Methods


Prerequisiti

Conoscenze base di geometria e algebra

Prerequisites

Basic knowledge of geometry and algebra

Verifiche dell'apprendimento

Assessment


Programma del Corso

Course Syllabus


Testi di riferimento:

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: FILIPPO CUCINOTTA

Orario di Ricevimento - FILIPPO CUCINOTTA

GiornoOra inizioOra fineLuogo
Lunedì 15:00 16:303° blocco, 7° piano, interno 7292
Mercoledì 11:30 13:003° blocco, 7° piano, interno 7292
Note:
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