Classe di corso: L-20, 16 - Classe delle lauree in Scienze della comunicazione

AA: 2020/2021

Sedi: MESSINA

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Testi di riferimento: Modulo: 6057/1 - STORIA DEL MONDO CONTEMPORANEO E DEL GIORNALISMO a) Storia del mondo contemporaneo: G. Sabbatucci, V. Vidotto, Storia contemporanea. L’Ottocento, Laterza, Roma-Bari 2018; e Il Novecento, Laterza, Roma-Bari 2008. In sostituzione di quest'ultimo testo, sempre degli stessi autori si può utilizzare una nuova versione del manuale: Storia contemporanea. Dalla Grande Guerra ad oggi, Laterza, Roma-Bari 2019. In alternativa, si consiglia lo studio dei seguenti testi: F. Cammarano, G. Guazzaloca, M.S. Piretti, Storia contemporanea. Dal XIX al XXI, Le Monnier, Firenze 2015; S. Rogari, L’età della globalizzazione. Storia del mondo contemporaneo dalla Restaurazione ai giorni nostri, Utet università, Torino 2018 (resta inteso che potrà essere utilizzato qualsiasi altro manuale in uso nei licei). Storia del giornalismo: O. Bergamini, La democrazia della stampa. Storia del giornalismo, Laterza, Roma-Bari 2013. b) A. Giovagnoli, La Repubblica degli italiani 1946-2016, Laterza, Roma-Bari 2016. Mentre per la parte sindacale gli studenti affronteranno lo studio utilizzando un testo di appunti fornito dal docente, è altresì previsto un focus sul fenomeno mutualistico, con la lettura di due contributi contenuti nel volume: Tra solidarismo, assistenza e istruzione popolare. Le Società di Mutuo Soccorso in Sicilia dall’Unità ai primi del Novecento, a cura di A. Baglio e A.G. Noto, Ediesse, Roma 2018 (e precisamente da pag. 15 a pag. 73; da pag. 179 a 224). Modulo: 6057/2 - STORIA DEI MOVIMENTI POLITICI E SINDACALI (mutua dall'attività formativa STORIA CONTEMPORANEA - 6057 del CdS LETTERE - 4015) a) G. Sabbatucci, V. Vidotto, Storia contemporanea. L’Ottocento, Laterza, Roma-Bari 2018; e Il Novecento, Laterza, Roma-Bari 2008. In sostituzione di quest'ultimo testo, sempre degli stessi autori si può utilizzare una nuova versione del manuale: Storia contemporanea. Dalla Grande Guerra ad oggi, Laterza, Roma-Bari 2019. In alternativa, si consiglia lo studio dei seguenti testi: F. Cammarano, G. Guazzaloca, M.S. Piretti, Storia contemporanea. Dal XIX al XXI, Le Monnier, Firenze 2015; S. Rogari, L’età della globalizzazione. Storia del mondo contemporaneo dalla Restaurazione ai giorni nostri, Utet università, Torino 2018 (resta inteso che potrà essere utilizzato qualsiasi altro manuale in uso nei licei). b) A. Giovagnoli, La Repubblica degli italiani 1946-2016, Laterza, Roma-Bari 2016. Mentre per la parte sindacale gli studenti affronteranno lo studio utilizzando un testo di appunti fornito dal docente, è altresì previsto un focus sul fenomeno mutualistico, con la lettura di due contributi contenuti nel volume: Tra solidarismo, assistenza e istruzione popolare. Le Società di Mutuo Soccorso in Sicilia dall’Unità ai primi del Novecento, a cura di A. Baglio e A.G. Noto, Ediesse, Roma 2018 (e precisamente da pag. 15 a pag. 73; da pag. 179 a 224). c) Lettura del volume collettaneo curato da S. Luzzato, Prima lezione di metodo storico, Laterza, Roma-Bari 2010.

Esami: Elenco degli appelli

Docente: ANTONINO BAGLIO

Note: E' possibile fissare altre giornate di ricevimento, previo accordo per e-mail (abaglio@unime.it)

Docente: ANTONINO BAGLIO

Note: E' possibile fissare altre giornate di ricevimento, previo accordo per e-mail (abaglio@unime.it)