Metodi didattici

Metodi didattici. Sostenuto da letture ed esemplificazioni scelte e ragionate, il corso cercherà d’isolare, seguire e ricapitolare, nel senso di una generale storia e critica degli studi, tappe, concetti e modalità salienti nella maturazione della ricerca antropologica. In particolar modo verranno trattati aspetti della conoscenza e della scrittura etnografica che presentano livelli di affinità con pratiche documentarie, narrative e informative diffuse in ambito giornalistico.

Verifiche dell'apprendimento

Verifiche dell’apprendimento. La verifica finale consisterà in un esame orale da sostenere in una tre delle sessioni annuali previste. L’esame si articolerà su questioni della ricerca antropologica desumibili dallo studio integrale dei tre libri di testo previsti e illustrati nel corso delle lezioni.

Programma del Corso

Programma del corso. Il concetto di mito nella storia degli studi antropologici. Dopo una parte introduttiva relativa alle origini della disciplina e alle progressive scuole di studi antropologici, il corso prenderà in esame il concetto di mito così com’è stato assunto, indagato e applicato in ambito demo-etno-antropologico. Una mirata comparazione tra esempi tratti dalla vasta letteratura storico-antropologica sull’argomento servirà, in particolare, a individuare e analizzare le ricorrenti componenti linguistiche, retoriche e simboliche che contraddistinguono il mito quale disposizione conoscitiva che attraversa gli ambiti più diversi della vita socioculturale: da quelli religiosi a quelli pubblicitari, da quelli politici e morali a quelli giornalistici e mediatici, da quelli produttivi a quelli riproduttivi, domestici e sociali. Lo studio antropologico degli aspetti comunicativi - orali, scritti, iconografici, poetico-musicali, performativi, mediatici - servirà infine a comprendere l’efficacia e le potenzialità del mito nel complesso delle costruzioni e rappresentazioni socioculturali.