Obiettivi Formativi

Gli studenti conosceranno i principi dell’etica professionale e dei diversi ambiti di applicazione della modalità di interpretazione bilaterale. Acquisiranno consapevolezza dell’importanza che storia, tradizioni, usi e costumi hanno nella comunicazione interculturale; svilupperanno le proprie capacità comunicative, nonché quelle tecniche, con particolare attenzione alle norme dell’interazione sociale e delle convenzioni che intervengono nella comunicazione. Gli studenti conosceranno inoltre i principali strumenti, anche multimediali, fruibili ai fini della documentazione e dello svolgimento della professione in diversi ambiti.

Metodi didattici

Le lezioni in classe prevedono una particolare attenzione per le esercitazioni pratiche finalizzate a applicare le indicazioni teoriche fornite dal docente. Per lo sviluppo delle abilità necessarie è richiesto, inoltre, l’esercizio autonomo da parte degli studenti (attività di memorizzazione, traduzione a vista, interpretazione di discorsi orali e articoli di giornali). ​​​​​​​

Prerequisiti

Raggiungimento degli obiettivi formativi previsti da Lingua spagnola II nelle componenti metalinguistiche e comunicative (livello corrispondente a B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento (QCER)

Verifiche dell'apprendimento

L'esame consisterà in una traduzione a vista di due brevi testi (ITA-SPA e viceversa) e in una prova di interpretazione di trattativa da e verso lo spagnolo della durata di 10 minuti circa che verterà su uno degli argomenti trattati durante il corso. La valutazione terrà conto della capacità di: - comprendere il testo originale e restituirne il senso nella lingua di arrivo - esprimersi correttamente e comprensibilmente nella lingua di arrivo.

Programma del Corso

Programma del corso -  Cenni di Teoria dell’Interpretazione. - Esercitazioni finalizzate a sviluppare l’ascolto, la comprensione, la memorizzazione e la produzione in entrambe le lingue di lavoro (riassunto, parole-chiave, traduzione a vista, etc.); - Simulazione di trattative in ambito socio-culturale, turistico, commerciale, fieristico, interviste e conferenze stampa, con preparazione di materiale e glossari specifici da parte degli studenti;