Offerta Didattica

RELAZIONI INTERNAZIONALI

FRANCESE

Classe di corso: LM-52 - Classe delle lauree magistrali in Relazioni internazionali

AA: 2019/2020

Sedi: MESSINA

SSD	TAF	tipologia	frequenza	moduli
L-LIN/04	Affine/Integrativa	Libera	Libera	No

CFU	CFU LEZ	CFU LAB	CFU ESE	ORE	ORE LEZ	ORE LAB	ORE ESE
8	8	0	0	48	48	0	0

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi
Learning Goals

Obiettivi Formativi

Il corso si prefigge di sviluppare le capacità comunicative in lingua straniera quale strumento indispensabile per la vita professionale. Il corso monografico e le letture serviranno inoltre ad arricchire il patrimonio lessicale del discente: durante il corso verrà privilegiato laspetto comunicativo fino al raggiungimento del livello C1 del quadro comune europeo di riferimento per le lingue.

Metodi didattici
Teaching Methods

Metodi didattici

Nella didattica vengono privilegiati i documenti autentici che permettono ai discenti di mettere in pratica gli insegnamenti ricevuti durante l'attività di lezioni frontali: traduzione, lettura e commento. L'uso di PC e la proiezione di film in lingua originale permettono inoltre agli studenti di approfondire alcuni aspetti della lingua di studio.

Prerequisiti
Prerequisites

Prerequisiti

Conoscenza della lingua di specialità almeno di livello B2. L'uso di documenti autentici (quotidiani, riviste), computers e la proiezione di film in lingua originale permettono inoltre agli studenti di approfondire alcuni aspetti della lingua di studio.

Verifiche dell'apprendimento
Assessment

Verifiche dell'apprendimento

L'esame consiste in una prova scritta ed orale finale tendente a verificare il grado di apprendimento linguistico, sintattico e comunicativo, raggiunto dallo studente

Programma del Corso
Course Syllabus

Programma del Corso

Il programma si prefigge di sviluppare le capacità comunicative in lingua straniera quale strumento indispensabile per la vita professionale. Esso si basa sulla presentazione di differenti documenti per lo studio della lingua di specialità inerenti il linguaggio della comunicazione economica, commerciale, giuridica e politica. Lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di tradurre e commentare un testo e di giungere ad una produzione autonoma scritta e orale. Nellambito della Francofonia, una parte del programma verterà sullo studio del Québec.

Testi di riferimento: CORSO DI LAUREA IN RELAZIONI INTERNAZIONALI Denominazione della disciplina: Lingua e Traduzione Francese (L-LIN/04) Sergio PIRARO Cfu 8 - 64 ore Anno accademico 2019/2020 - 1 semestre Docente titolare: Sergio Piraro ARGOMENTO DEL CORSO Il francese lingua di comunicazione per il giornalismo, l'economia, il diritto e Le scienze politiche A) GRAMMATICA E SINTASSI R. CHANOUX - M. FRANCHI - L. ROGER - G. GIACOMINI, GRAMMAIRE FRANÇAISE POUR LES ÉLÈVES ITALIENS, TORINO, PETRINI, ED. B) IL FRANCESE PER LE SCIENZE POLITICHE ED IL GIORNALISMO R. LAUGIER, LES DISCOURS DE LA POLITIQUE: ASPECTS TEXTUELS ET STRUCTURES DISCURSIVES, COSENZA, PERIFERIA, 1999. 1) AUTORITÉ POLITIQUE (P.13-18) 2) COMPRENDRE LES RELATIONS INTERNATIONALES (P.43-47) 3) INTERVENTION DE MONSIEUR LIONEL JOSPIN À LASSEMBLÉE NATIONALE, SUR LA RÉGULARISATION DES SANS-PAPIER (P.57-58) C) IL FRANCESE PER L'ECONOMIA ED IL DIRITTO DA ANSALONE M.R., JULLION M.C., MARAZZA C., FRANÇAIS POUR LÉCONOMIE, LE DROIT ET LES SCIENCES POLITIQUES, MILANO, VITA E PENSIERO, 1999 1) LIDÉAL PHILOSOPHIQUE FRANÇAIS DES DROITS DE LHOMME (P.107-110) 2) AGENCE DE LA FRANCOPHONIE (ACCT) (P.117-119) 3) CEST LA CRISE, FAITES VOS JEUX (P.363) 4) LEURO (P.366-368) D) IL FRANCESE LINGUA DI SPECIALITÀ DA ATTI DELLA ACCADEMIA PELORITANA DEI PERICOLANTI, VOL.LXXXXVI, NAPOLI, ESI 2010 1) PIRARO S, LENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS DANS UNE FACULTÉ NON LITTÉRAIRE (P.269-279) ADAMO M.G., LIDENTITÀ NEGATA: SPAZIO REALE E SPAZIO IMMAGINARIO NEL QUÉBEC, MESSINA, LIPPOLIS 1999 1) PIRARO S. LE DRAPEAU FLEURDELISÉ: QUELQUES ASPECTS DE LA CULTURE CANADIENNE-FRANÇAISE (P.211-227) 2) BUGGÉ C., UN PORTRAIT DE MONTRÉAL: BILINGUISME ET MULTICULTURALISME (P.149-170) DOTOLI G. [ET AL.], GENÈSE DU DICTIONNAIE: LAVENTURE DES SYNONYMES, FASANO, SCHENA EDITORE, 2011 1) PIRARO S. BUGGÉ C., À PROPOS DE QUELQUES MOTS QUÉBÉCOIS ET DE LEURS SYNONYMES DANS LESPACE DICTIONNAIRIQUE FRANCO-CANADIEN (P.147-162)

Esami: Elenco degli appelli

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: SERGIO PIRARO

Orario di Ricevimento - SERGIO PIRARO

Giorno	Ora inizio	Ora fine	Luogo
Lunedì	09:00	12:00	Dipartimento Piazza XX Settembre 1, primo piano - Stanza Prof. Piraro

Note: