SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE
METODOLOGIA PER LA PRATICA CLINICA BASATA SULLE EVIDENZE SCIENTIFICHE
Classe di corso: LM/SNT1 - Classe delle lauree magistrali in Scienze infermieristiche e ostetriche
AA: 2019/2020
Sedi: MESSINA
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Il corso si pone l’obiettivo di far acquisire al futuro laureato magistrale conoscenze, abilità e capacità di riflessione critica rispetto all’utilizzo della ricerca. Lo Studente dovrà essere in grado di sviluppare ed applicare le buone pratiche cliniche basate sulle evidenze scientifiche, dimostrando di sapere eseguire un progetto di ricerca per introdurre cambiamenti e migliorare i modelli assistenziali secondo prove di efficacia nelle aree di competenza infermieristica, ostetrica e pediatricaLearning Goals
The aim of this course is providing to the future graduate knowledge, abilities and capabilties in critical reflection regarding the use of research.The graduate will have to develop and apply evidence based clinical practises demonstrating to be able to develop a research project to introduces changes and get improved evidence based nursing and obstetric caring modelsMetodi didattici
Lezione frontale con l’utilizzo di supporti audiovisivi, Project work di gruppo ed individualeTeaching Methods
Frontal lesson with the use of audiovisual aids, team and individual project work.Prerequisiti
NessunoPrerequisites
NoneVerifiche dell'apprendimento
Verifica tramite esame oraleAssessment
Oral examination Programma del Corso
Metodologia della Ricerca. Metodi di conoscenza e Metodo scientifico. Le fasi della ricerca. Progettazione di un disegno di ricerca. Protocollo e Disegni di ricerca. Le cinque fasi del processo di ricerca. Tipologia degli studi scientifici: Studi descrittivi. Studi osservazionali. Studi interventistici. Studi retrospettivi. Studi prospettici. Processo di randomizzazione. Mascheramento o blinding. Gruppo di controllo. Studi clinici non randomizzato: Studi comparativi. Studi osservazionali: studio retrospettivo caso-controllo; studio di coorte. Come scrivere un articolo scientifico. Leggere ed interpretare i risultati di uno studio scientifico.
-Assistenza ostetrica basata su prove di efficacia
Il moderno Midwifery: peculiarità e applicazione nella pratica, nella ricerca, nel management e nella formazione.
Promozione della salute sessuale e riproduttiva
Promozione della salute materno infantile. Indicatori di salute per valutare l’efficacia e appropriatezza delle cure perinatali
L'ostetricia basata sulle prove di efficacia: Evidence-based obstetrics. Modelli di assistenza prenatale : Manuale WHO “WHO Antenatal Care Randomized Trial: Manual for the Implementation of the New Model”. Standard OMS per l’assistenza perinatale “Standards for Maternal and Neonatal care” 2006. Organizzazione dell'offerta attiva della promozione della salute: i consultori. Il consultorio familiare nel Progetto Obiettivo Materno Infantile (POMI). Requisiti e standard di fabbisogno indicativi per i consultori familiari
Assistenza infermieristica pediatrica basata su prove di efficacia
Evidence- Based Clinical Practice.
Ricerca della letteratura scientifica in rete. Ricerca e valutazione degli studi eziologici e prognostici in ambito dell’assistenza pediatrica. Ricerca e valutazione degli studi diagnostici e di screening nel neonato e nel bambino.
Evidenza clinica e Linee guida in ambito pediatrico. Governo Clinico e contributo dell’Evidence-Based Clinical Practice
Course Syllabus
Research methodology.
Knowiledge methods and scientifical method. Stages of research. Planning of a research design. Protocol and research designs. The five stages of research process. Types of scientifical studies: descriptive studies. Observational studies. Interventional studies. Retrospective Studies. Prospective studies. Randomizing process. Masking or blinding. Control group. Not randomized clinical studies. Comparative studies. Observational studies: case-control retrospective study, cohort study. How to write a scientifical article. Reading and interpreting the results of a scientifical study.
Evidence based obstetric care.
The modern Midwifery: characteristics and applicationd in practice, researh, management and training. Promoting sexual and reproductive health. Promoting maternal â neonatal health. Healthacre markers to evaluate the efficacy and fitness of perinatal care. Evidence based obstetrics. Prenalta care models: WHO Antenal care Randomized Trial: Manual for the Implementations of the new Model. OMS standars for maternal and Neonatal care 2006. Organisation of active proposal of health promotion: consulters. Family counselling in POMI. Conditions and standars of requirement for familiar consultants.
Evidence based paediatric nursing care
Evidence based clinical Practice. Research of scientific literature online.
Research and evaluation of ethiological and prognostical studies in paediatric care.
Research and evaluation of diagnostic and screening studies in neonat and child. Evidence based clinic and guide lines in Paediatric. Clinical Government and contribution to evidenc based clinical practice
Testi di riferimento: 1) D.F.Polit - C.T. Beck, Fondamenti di ricerca Ricerca infermieristica, Cc Graw - Hill Education, 2018, edizione italiana a cura di Alvisa Palese.
2) Geri Lo Biondo – Wood, Judith Haber, Metodologia della ricerca infermieristica, Milano, McGraw-Hill Companies, srl Publishing Group Italia, edizione italiana a cura di Julita Sansoni, 3nd edition.
3) Guana, Cappadona, Di Paolo, Piga, Vicario, La disciplina ostetrica. Teoria, pratica e organizzazione della professione, McGraw-Hill 2011
Diapositive
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
ASSISTENZA INFERMIERISTICA PEDIATRICA BASATA SU PROVE DI EFFICACIA
Docente: GIOVANNI CRUPI
Orario di Ricevimento - GIOVANNI CRUPI
Note:
ASSISTENZA INFERMIERISTICA BASATA SU PROVE DI EFFICACIA
Docente: MARIA CARUSO
Orario di Ricevimento - MARIA CARUSO
Dato non disponibile
ASSISTENZA OSTETRICA BASATA SU PROVE DI EFFICACIA
Docente: MARIA GRAZIA D'AGOSTINO
Orario di Ricevimento - MARIA GRAZIA D'AGOSTINO
Note:
METODOLOGIA DELLA RICERCA
Docente: PIETRO IMPELLIZZERI
Orario di Ricevimento - PIETRO IMPELLIZZERI
Note: Per qualsiasi comunicazione é possibile utilizzare la mail istituzionale del CdLM;
Inoltre, è possibile rivolgersi alla Dott.ssa Monica Marino presso la segreteria didattica del CdLM III piano Pad F - POLIME