Offerta Didattica

 

SCIENZE DELL'INFORMAZIONE: COMUNICAZIONE PUBBLICA E TECNICHE GIORNALISTICHE

LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE

Classe di corso: L-20, 16 - Classe delle lauree in Scienze della comunicazione
AA: 2019/2020
Sedi: MESSINA
SSDTAFtipologiafrequenzamoduli
L-LIN/12BaseLiberaLiberaNo
CFUCFU LEZCFU LABCFU ESEOREORE LEZORE LABORE ESE
6600363600
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi

Acquisizione delle nozioni relative alla formazione dellinglese standard, delle varietà della lingua inglese, e in particolare del linguaggio giornalistico. Acquisizione della competenza metalinguistica relativa ai processi di formazione del lessico inglese (morfologia e semantica) e alluso delle strutture morfologiche. Acquisizione del livello di competenza linguistica B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER).

Metodi didattici

Lezioni frontali, esercitazioni in classe ed e-learning.

Prerequisiti

Livello A2 di conoscenza della lingua inglese del Quadro Comune Europeo di riferimento (QCER).

Verifiche dell'apprendimento

L'esame, svolto interamente in lingua inglese, verte sui temi affrontati durante il corso.

Programma del Corso

Il corso si propone lo studio della lingua inglese secondo una prospettiva sincronica per esaminare i rapporti tra la lingua standard da un lato, le varietà della lingua inglese e la diffusione dellinglese come lingua franca sulla base di approcci teorici che considerano la lingua come un fenomeno in continua evoluzione. Il modulo preparerà inoltre gli studenti alla lettura di testi giornalistici, e non, scritti sia in varietà di inglese nativo sia non-native. Le lezioni si svolgono in lingua inglese.

Testi di riferimento: Testi di riferimento Jenkins, J. World Englishes. A resource book for students: London and New York: Routledge, 2003 (Section A and B). Danuta Reah, The Language of Newspapers, London and New York: Routledge, 1998. Taviano, S., Translating English as a Lingua Franca, Mondadori Education, 2010 (Introduction, chapter 2). Testi consigliati R. Murphy, English Grammar in Use (intermediate with answers). Cambridge: CUP. S. Redman and L. Edwards, English Vocabulary in Use, (pre-intermediate and intermediate). Cambridge, CUP, 2008.

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: STEFANIA TAVIANO

Orario di Ricevimento - STEFANIA TAVIANO

GiornoOra inizioOra fineLuogo
Giovedì 09:00 10:30stanza 142, primo piano.
Note:
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