Offerta Didattica

SCIENZE DELLE PROFESSIONI SANITARIE TECNICHE DIAGNOSTICHE

INGLESE SCIENTIFICO I

Classe di corso: LM/SNT3 - Classe delle lauree magistrali in Scienze delle professioni sanitarie tecniche

AA: 2019/2020

Sedi: MESSINA

SSD	TAF	tipologia	frequenza	moduli
NN	NC	Obbligatoria	Obbligatoria	No

CFU	CFU LEZ	CFU LAB	CFU ESE	ORE	ORE LEZ	ORE LAB	ORE ESE
2	2	0	0	12	12	0	0

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi
Learning Goals

Obiettivi Formativi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di affrontare sia la scrittura di un articolo tecnico-scientifico che le criticità sollevate dai revisori

Learning Goals

At the end of the course the student will be able to both deal with the writing of a technical-scientific article and the critical issues raised by the reviewers

Metodi didattici
Teaching Methods

Metodi didattici

Lezioni frontali

Teaching Methods

Frontal lessons

Prerequisiti
Prerequisites

Prerequisiti

Conoscenza di base della lingua inglese

Prerequisites

Basic knowledge of the English language

Verifiche dell'apprendimento
Assessment

Verifiche dell'apprendimento

Esame orale

Assessment

Oral examination

Programma del Corso
Course Syllabus

Programma del Corso

Struttura del lavoro scientifico:Introduzione, Materiali e Metodi, Risultati,Discussione,Titolo, abstract e autori, Bibliografia, Ringraziamenti,Review, casi clinici e sperimentali, Ruolo dell’editor e dei revisori, Linee guida, Cover letter, Copyright,Plagiarismo,Pubmed.

Course Syllabus

Structure of scientific article: Introduction, Materials and Methods, Results, Discussion, Titles, Abstracts and Authors, Bibliography, Acknowledgments Review, Clinical and experimental trials, Role of the editor and reviewers, Information for authors, Cover Letter, Plagiarism, Pubmed

Testi di riferimento: Appunti del docente

Esami: Elenco degli appelli

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

INGLESE SCIENTIFICO I

Docente: LETTERIA MINUTOLI

Orario di Ricevimento - LETTERIA MINUTOLI

Dato non disponibile