Obiettivi Formativi

Il laboratorio si propone, di rendere lo studente in grado di valutare e di elaborare il piano di trattamento logopedico secondo criteri di efficacia

Learning Goals

The laboratory aims, of make the student able to evaluate and elaborate the speech therapy treatment plan according to efficacy criteria

Metodi didattici

Didattica a distanza su piattaforma con Microsoft Teams .Presentazione dei test e la loro applicazione ed elaborazione con materiale fornito su file in formato PDF/WORD/SLIDEVisione, analisi e discussione dei casi clinici

Teaching Methods

Video lesson synchronously with Microsoft Teams. Presentation of the tests and their application and elaboration with material supplied on file in PDF / WORD / SLIDE format Vision, analysis and discussion of clinical cases

Prerequisiti

Gli studenti devono possedere conoscenze relativamente alla valutazione e al trattamento di: DSA, DL

Prerequisites

Students must have knowledge regarding the evaluation and treatment of: DSA, DL

Verifiche dell'apprendimento

Frequenza

Assessment

Frequenza

Programma del Corso

Presentazione Testistica delle PROVE MT - 3 – CLINICA Valutazione delle abilità di Lettura e Comprensione . Le prove vengono sudduvise per ciclo scolastico e classe: dalla classe 1° alla 5° della scuola primaria e dalla classe 1° alla classe alle 3° della scuola secondaria di I grado. I brani presentati valutano i due aspetti della lettura : Decodifica : 1 brano da leggere ad alta voce . Comprensione :2 brani con domande , 1 narrativo o di cronaca e 1 informativo. Indicazioni preliminari alla somministrazione, somministrazione e correzione delle prove di comprenzione , somministrazione e correzione delle prove di correttezza e rapidità. Istruzioni per la correzione. DDE 2 – Batteria per la valutazione della dislessia e della disortografia, La batteria comprende 8 prove: 5 per l'analisi del processo di lettura 1. denominazione di grafemi 2. lettura di parole 3. Lettura di non parole 4. comprensione di frasi con omofone 5. correzione di parole omofone 3 per l'analisi del processo di scrittura 1. dettato di parole 2. Dettato di non parole 3. dettato di frasi con parole omofone Somministrazione , analisi delle prestazioni. Test CMF valutazione competenze metafonologiche, le prove vengono suddivise per ciclo scolastico, scuola dell’infanzia, prima classe scuola primaria, seconda e terza classe, quarta e quinta classe della scuola primaria, Somministrazione / prova esempi di registrazione, tabelle di riferimento per fasce di somministrazione

Course Syllabus

Testing Presentation of MT - 3 - CLINICAL TESTS Assessment of Reading and Understanding skills. The tests are subdivided by school cycle and class: from class 1 to 5 of primary school and from class 1 to class at 3 of secondary school. The pieces presented evaluate the two aspects of reading: Decoding: 1 piece to be read aloud. Comprehension: 2 passages with questions, 1 narrative or news and 1 informative. Preliminary indications for administration, administration and correction of evidence of understanding, administration and correction of correctness and speed tests. Correction instructions. DDE 2 - Battery for the assessment of dyslexia and dysorthography, The battery includes 8 tests: 5 for the analysis of the reading process 1. denomination of graphemes 2. reading words 3. Reading non words 4. understanding of sentences with homophones 5. correction of homophonic words 3 for the analysis of the writing process 1. dictated by words 2. Dictated by no words 3. dictation of sentences with homophonic words Administration, performance analysis. CMF test to evaluate metaphonological skills, the tests are divided by school cycle, kindergarten, first class primary school, second and third class, fourth and fifth class of primary school, Administration / test registration examples, reference tables by administration bands