Obiettivi Formativi

L’obiettivo del corso è di suscitare l’interesse degli studenti mostrando loro come lo studio della sociologia possa costituire un’affascinante avventura intellettuale nel mondo dello Sport. Fondamentale diviene in tal senso l’acquisizione di concetti base della sociologia generale di base; la dimostrazione di saper analizzare e interpretare i fatti sociali con particolare attenzione ai fenomeni sportivi. Tutto ciò verrà servirà ad ottimizzare l’ingresso nel settore dei servizi alla persona sia pubblici che privati; la piena consapevolezza della complessità delle relazioni umane, sociali ed educative; la conoscenza delle possibili problematiche che possono riscontrarsi nelle relazioni con il singolo e con i gruppi; e i fenomeni attuali connessi allo sport da analizzare in chiave critica come il dopping, la violenza negli stadi, la segregazione sportiva di genere, di razza e di disabilità, ect… Il corso si prefigge di trasmettere conoscenze in merito agli aspetti di base della psicologia e della didattica applicate alle attività motorie e sportive, e consentirà, altresì, di comprendere e selezionare le modalità attraverso cui trasmettere le giuste tecniche motorie e sportive al praticante. Gli obiettivi specifici sono: - essere in possesso di conoscenze psicologiche di base per poter interagire con efficacia con praticanti in funzione di età, genere, condizione sociale, sia a livello individuale che di gruppo; - possedere le basi pedagogiche, psicologiche e didattiche per trasmettere, oltre che conoscenze tecniche, valori etici e motivazioni adeguate per promuovere uno stile di vita attivo e una pratica dello sport leale e esente dall'uso di pratiche e sostanze potenzialmente nocive alla salute

Learning Goals

The aim of the course is to arouse the interest of the students by showing them how the study of sociology can constitute a fascinating intellectual adventure in the world of sport. In this sense, the acquisition of basic concepts of basic general sociology becomes fundamental; the demonstration of knowing how to analyze and interpret social facts with particular attention to sports phenomena. All this will serve to optimize entry into the public and private services sector; full awareness of the complexity of human, social and educational relationships; knowledge of the possible problems that may arise in relations with the individual and with the groups; and the current phenomena related to sport to be analyzed in a critical key such as dopping, violence in stadiums, the segregation of sports by gender, race and disability, etc. The course aims to provide knowledge about the basic aspects of psychology and teaching applied to motor and sport activities, and will also allow to understand and select the ways in which to transmit the motor and sport techniques to the practitioner. The specific objectives are: - be in possession of basic psychological knowledge in order to interact effectively with practitioners according with their age, gender, social status, both in individual context and in groups; - possess the pedagogical, psychological and didactic bases concepts to transmit, both technical knowledge, ethical values and adequate motivations to promote an active lifestyle and a practice of sport without the use of potentially dangerous substances to health.

Metodi didattici

Didattica online su Team

Teaching Methods

Didattica online su Team

Prerequisiti

conoscenze acquisite durante il primo anno del CdL

Prerequisites

Acquired knowledge in the first year of the degree course

Verifiche dell'apprendimento

Esame orale

Assessment

oral examination

Programma del Corso

Il corso mira a fornire agli studenti gli strumenti di base teorici e pratici necessari ad osservare, analizzare, descrivere e riflettere, tramite un approccio sociologico, l’organizzazione dello sport, per meglio poter interagire con efficacia con praticanti in funzione di età, genere, condizione sociale, sia a livello individuale che di gruppo.

Course Syllabus

The course aims to provide students with the basic theoretical and practical tools necessary to observe, analyze, describe and reflect, through a sociological approach, the organization of sport, in order to better interact effectively with practitioners according to age, gender, social status, both individually and in groups.