Offerta Didattica

 

SCIENZE DELL'AMBIENTE E DELLA NATURA

BOTANICA SISTEMATICA CON ESERCITAZIONI

Classe di corso: L-32 - Scienze e tecnologie per l'ambiente e la natura
AA: 2019/2020
Sedi: MESSINA
SSDTAFtipologiafrequenzamoduli
BIO/02Affine/IntegrativaLiberaLiberaNo
CFUCFU LEZCFU LABCFU ESEOREORE LEZORE LABORE ESE
65014230012
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi

Conoscenza sulla biodiversità del mondo vegetale terrestre: caratteri morfologici, aspetti evolutivi e cicli biologici dei diversi gruppi sistematici. Metodologia e criteri di classificazione. Uso di chiavi analitiche per l’identificazione delle piante terrestri. Realizzazione di un erbario.

Learning Goals

Knowledge on the biodiversity of terrestrial plant world: morphological, developmental aspects and biological cycles of the different taxonomic groups. Methodology and classification criteria. Use of analytical keys for the identification of terrestrial plants. Realization of a herbarium.

Metodi didattici

Lezioni frontali, seminari e attività di laboratorio con osservazioni al microscopio e allo stereomicroscopio.

Teaching Methods

Lesson's in classroom and pratical labs with microscopic abservations.

Prerequisiti

Propedeuticità della Botanica Generale.

Prerequisites

Pre-requisites of General Botany.

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale con discussione dell'erbario personale e riconoscimento di campioni freschi ed essicati.

Assessment

Oral examinations with discussion of the personal herbarium and recognition of fresh plants and exsiccata.

Programma del Corso

Concetto di biodiversità. I sistemi tassonomici. I taxa e la nomenclatura. Concetto di specie. Caratteri morfologici, modalità di riproduzione, cicli biologici e classificazione dei seguenti gruppi sistematici: Funghi (Chytridiomycota, Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota) Briofite (Musci, Hepatichae, Anthocerotae). Pteridofite fossili e viventi (Psilophyta, Lycophyta, Sphenophyta, Pterophyta). Gimnosperme fossili e viventi (Cycadophyta, Ginkgophyta, Coniferophyta, Gnetophyta). Angiosperme: Dicotiledoni e Monocotiledoni. Caratteri morfologici delle seguenti famiglie: Fagaceae, Papaveraceae, Fabaceae, Mimosaceae, Caesalpinaceae, Brassicaceae, Rosaceae, Apiaceae, Solanaceae, Lamiaceae, Malvaceae, Boraginaceae, Asteraceae, Liliaceae, Iridaceae, Amaryllidaceae, Poaceae, Orchidaceae.

Course Syllabus

Concept of biodiversity. The taxonomic systems. The taxa and nomenclature. Concept of species. Morphological characteristics, mode of reproduction, life cycles and systematic classification of the following groups: Fungi (Chytridiomycota, Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota) Bryophytes (Musci, Hepatichae, Anthocerotae). Fossil and living pteridophytes (Psilophyta, Lycophyta, Sphenophyta, Pterophyta). Living and fossil gymnosperms (Cycadophyta, Ginkgophyta, Coniferophyta, Gnetophyta). Angiosperms: Dicots and Monocots. Morphological characteristics of the following families: Fagaceae, Papaveraceae, Fabaceae, Mimosaceae, Caesalpinaceae, Brassicaceae, Rosaceae, Apiaceae, Solanaceae, Lamiaceae, Malvaceae, Boraginaceae, Asteraceae, Liliaceae, Iridaceae, Amaryllidaceae, Poaceae, Orchidaceae.

Testi di riferimento: Peter H. Raven, Ray F Evert, Susan E Eichhorn "Biologia delle piante" Zanichelli Editore, o altri a scelta dello studente.

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: ROSA MARIA PICONE

Orario di Ricevimento - ROSA MARIA PICONE

Dato non disponibile
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