Offerta Didattica
LINGUE MODERNE: LETTERATURE E TRADUZIONE
LETTERATURA ANGLO-AMERICANA
Classe di corso: LM-37 - Lingue e letterature moderne europee e americane
AA: 2019/2020
Sedi: MESSINA
SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
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L-LIN/11 | Caratterizzante | Libera | Libera | No |
CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
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12 | 12 | 0 | 0 | 72 | 72 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Il corso guida gli studenti attraverso l’evoluzione diacronica del genere romanzo nella sua costante interrelazione con la storia e la cultura americana. Gli studenti acquisiranno consapevolezza della ridefinizione attraverso il romanzo dell’identità americana nella sua dimensione multietnica e multiculturale attraverso l’esplorazione della produzione letteraria mainstream e delle minoranze. Gli studenti saranno guidati nell’acquisizione di adeguate metodologie di analisi critica del testo letterario.Learning Goals
Metodi didattici
TeledidatticaTeaching Methods
Prerequisiti
Conoscenza di base della letteratura, della cultura e della storia americana.Prerequisites
Verifiche dell'apprendimento
Esame orale in lingua inglese. Gli studenti sono tenuti a presentare almeno una settimana prima dell’esame una tesina di 5000 parole su un argomento preventivamente discusso con la docente.Assessment
Programma del Corso
Sviluppi storici del romanzo americano, dalle origini al Rinascimento Americano, Realismo e Naturalismo, Modernismo, romanzo tra le due guerre, Postmodernismo. Generi: romanzo gotico, storico, romanzo politico, romanzo di guerra etc. Tradizioni: filone ebraico, tradizione chicana, tradizione asiatico americana, romanzo afroamericano, romanzo italoamericano. Durante il corso saranno letti e analizzati i seguenti romanzi: 1. Herman Melville, Moby-Dick (1851) 2. William Faulkner, The Sound and the Fury (1929) 3. Toni Morrison, Beloved (1987) Gli studenti sono inoltre tenuti a leggere 2 romanzi per ciascuno dei gruppi A e B. Gruppo A 1. Frederick Douglass, Narrative of the Life of Frederick Douglass, an American Slave, 1845 2. Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter, 1850. 3. Harriet Beecher Stowe, Uncle Tom’s Cabin, 1852. 4. Henry James, The Portrait of a Lady, 1881. 5. Sarah Orne Jewett, The Country of the Pointed Firs, 1884. 6. Mark Twain, The Adventures of Huckleberry Finn, 1885 7. Stephen Crane, The Red Badge of Courage, 1895. 8. Kate Chopin, The Awakening, 1899. 9. Jack London, The Road, 1907. 10. Willa Cather, My Antonia, 1918. Gruppo B 1. F.S. Fitzgerald, The Great Gatsby, 1925. 2. Ernest Hemingway, A Farewell to Arms, 1929. 3. John Steinbeck, The Grapes of Wrath, 1939. 4. J.D. Salinger, The Catcher in the Rye, 1951. 5. Ralph Ellison, Invisible Man (1952) 6. Harper Lee, To Kill a Mockingbird (1960) 7. Maxine Hong Kingston, The Woman Warrior: Memoirs of a Girlhood among Ghosts (1976) 8. Leslie Marmon Silko, Ceremony, 1977. 9. Sandra Cisneros, The House on Mango Street, 1984. 10. Philip Roth, American Pastoral, 1997.Course Syllabus
Testi di riferimento: Alfred Bendixen (Ed.) 2012, A Companion to the American Novel, Wiley Blackwell.
• Richard Grey, 2012, A History of American Literature, Wiley Blackwell.
• I romanzi da analizzare per l’esame (Moby-Dick, The Sound and the Fury, Beloved e gli altri
4 a scelta dello studente) possono essere scelti in qualunque edizione integrale in lingua
originale.
• Ulteriore materiale critico potrà essere fornito durante il corso delle lezioni.
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
Docente: CRISTINA ARIZZI
Orario di Ricevimento - CRISTINA ARIZZI
Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
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Martedì | 10:00 | 12:00 | Via Concezione 6, I piano, stanza A324 |
Note: Si riceve su appuntamento. Inviare email al seguente indirizzo: arizzic@unime.it