Obiettivi Formativi

Il corso mira al consolidamento della competenza metalinguistica in riferimento all’inglese americano nelle sue componenti fonologiche, morfosintattiche e semantiche, anche sulla base di analogie e differenze di uso con l’inglese britannico. Gli studenti acquisiranno la capacità di analizzare le variazioni sociolinguistiche diafasiche e diatopiche, con particolare attenzione agli etnoletti dell’inglese americano e alle connessioni tra lingua, etnia ed identità. Offrire agli studenti una visione della traduzione come trasmissione inter-cross-culturale.

Metodi didattici

Lezioni frontali, seminari, presentazioni in aula.

Prerequisiti

Conoscenza della lingua inglese livello C1.

Verifiche dell'apprendimento

Esame orale. È richiesta la stesura di un paper su un argomento preventivamente concordato con la docente.

Programma del Corso

Storia dell’inglese americano, fase coloniale, fase nazionale, fase internazionale. Lessico, americanismi, slang, creazione di nuove parole, prestiti e influenze linguistiche. Metafore dell’inglese americano. Grammatica. Dialetti negli Stati Uniti, varietà regionali, varietà sociali, etnie e inglese americano, African American English, varietà e genere. Confronto tra inglese americano e inglese britannico con approccio metodologico basato sulla linguistica dei corpora: spelling, parole ad alta frequenza, parole a bassa frequenza, turpiloquio, identità, discourse markers. Trend nel cambiamento linguistico: densification, informalization, democratization, grammaticalization. Traduzione e significato. Traduzione e comunicazione interculturale. Visibilità del traduttore. Traduzione e cinema.