Obiettivi Formativi

il corso fornisce un quadro sistematico delle conoscenze di base relative allo sviluppo psicologico dell'individuo nella prospettiva del ciclo di vita, ovvero ai cambiamenti che si verificano nel corso del tempo, nel comportamento e nelle funzioni psicologiche dell'uomo. Al termine del corso lo studente conosce le principali teorie dello sviluppo nei diversi ambiti psicologici: motorio, percettivo, comunicativo-linguistico, cognitivo, emotivo e affettivo-relazionale; -conosce i metodi e gli strumenti di osservazione del comportamento del bambino.

Learning Goals

The course provides a systematic framework of the basic knowledge about the psychological development of the individual during his life cycle, therefore taking into account the changes, behaviors and also psychological functions of man, that occur over time. At the end of the course, the student will have clear the main development theories in the different psychological fields: motor field, perceptive field, communicative-linguistic field, cognitive field, emotional field and emotional-relational field. The student will also be aware of the tools and methods of observation of the child's behavior.

Metodi didattici

Lezioni in modalità telematica mediante l'utilizzo della piattaforma Microsoft Teams.

Teaching Methods

Lessons will take place electronically through the Microsoft Team platform.

Prerequisiti

Sono fondamentali le conoscenze di base della Psicologia Generale e della Biologia.

Prerequisites

During this course, of the utmost importance are the basic knowledge in general psychology and biology.

Verifiche dell'apprendimento

La valutazione avverrà tramite una prova orale. Essa avviene in trentesimi e la soglia di sufficienza è raggiunta quando può essere attribuito un punteggio minimo di 18/30.

Assessment

The assessment, which will be carried out by oral exam, will be out of thirty and the sufficiency threshold can be considered reached at the score of 18/30.

Programma del Corso

Il corso illustra lo sviluppo delle competenze motorie, percettive, comunicativo-linguistiche, affettive, cognitive e degli apprendimenti con maggiore attenzione ai cambiamenti che si verificano durante i periodi pre e post-natale, la prima infanzia, la prima fanciullezza, la media fanciullezza fino all'adolescenza.

Course Syllabus

The course illustrates the development of motor, perceptive, communicative-linguistic, affective, cognitive and learning skills, with greater attention to the changes that take place in the period before and after birth, during early childhood, early and middle childhood to adolescence.