Obiettivi Formativi

Obiettivo del corso è il portare gli studenti alla conoscenza dei paradigmi teorici per la comprensione dei processi psicoeducativi che stanno alla base dell'esperienza motoria nelle diverse forme di educazione fisica, gioco e sport Sociologia dell’attività motoria e dello sport Gli obiettivi sono orientati all’acquisizione delle competenze sociologiche necessarie all’analisi e alla comprensione dei fenomeni sportivi e delle pratiche fisiche e motorie. In particolare, gli obiettivi formativi più specifici riguardano l’acquisizione di conoscenze e capacità di comprensione del rapporto fra il fenomeno dello sport e delle attività motorie, inteso come sottosistema sociale, e il resto della società (politica, economia, cultura, diritto).

Learning Goals

course of the course is to bring students to the knowledge of the theoretical paradigms for the understanding of the psychoeducational processes that underlie the motor experience in the different forms of physical education, play and sport

Metodi didattici

lezioni frontali, simulazioni,progettazione di piani educativi per le attività motorie e utilizzo dell'ICF per il profilo delle funzioni Sociologia dell’attività motoria e dello sport Lezione frontale e utilizzo di strumenti mediali.

Teaching Methods

frontal impacts, simulations, design of educational plans for motor activities and use of the ICF for the profile of the functions

Prerequisiti

conoscenze di psicologia generale, fisiologia del movmento, psicologia dello sviluppo Sociologia dell’attività motoria e dello sport I prerequisiti per accedere al corso sono costituiti dalle conoscenze storiche di base, in particolare legate ai processi storico-sociali e politico-economici della Modernità.

Prerequisites

knowledge of general psychology, physiology of movement, psychology of development

Verifiche dell'apprendimento

Esame orale, la valutazione minima è 18/30

Assessment

Oral exam, the minimum evaluation is 18/30

Programma del Corso

L'attivita motoria nella formazione globale del soggetto il senso del movimento nella ricerca educativa la motivazione nello sport specificità di crescita maturazione e sviluppo ICF e profilo delle funzioni L'attività motoria nello sviluppo tipico ed atipico Sociologia dell’attività motoria e dello sport Il fenomeno dello sport e dell’attività motoria è oggetto di studio in termini di processo culturale. Si considera il rapporto fra sottosistema dello sport e società, attraverso diverse teorie sociologiche di riferimento. In particolare, l’analisi dei fenomeni sportivi come processi di tipo socio-culturale è affrontata secondo l’approccio relazionale e lo schema AGIL/LIGA di derivazione parsonsiana. Sono, così, considerati i primi studi emersi in sede di scienze sociali sul fenomeno dello sport e dei suoi luoghi in rapporto alle caratteristiche di mutamento sociale più rilevanti che hanno definito il passaggio alla Modernità. Si sviluppa un’analisi dettagliata dello sport attraverso l’applicazione dello schema LIGA, che individua all’interno di questo sottosistema sociale le funzioni latenti e manifeste che lo strutturano: le funzioni di tipo socio-culturale e comunicativo; le funzioni legate alla socializzazione; la dimensione organizzativo-gestionale e il rapporto con l’ambiente.

Course Syllabus

The motor activity in the global formation of the subject the sense of movement in the educational research the motivation in sport the specificity of growth maturation and development ICF and profile of the functions The motor activity in the typical and atypical development