Obiettivi Formativi

Il modulo di Anatomia comparata del Corso integrato ha lo scopo di fornire agli studenti una conoscenza di base sull'anatomia macroscopica e microscopica dei Vertebrati, sottolineando il significato delle affinità e delle differenze nei vari gruppi tassonomici, terrestri e acquatici. Nello svolgimento della materia saranno, inoltre, inseriti alcuni fondamentali concetti di embriologia, di organogenesi e l'osservazione di preparati anatomo-microscopici e di modelli anatomici che costituiscono, in parte, argomenti oggetto di esercitazioni pratiche. Alla fine del percorso lo studente dovrà essere in grado di interpretare le differenti specializzazioni morfologiche dei vari organi e apparati in termini di funzioni svolte, interpretandone il valore adattativo e filogenetico. Il modulo di Genetica intende analizzare le caratteristiche dell’informazione genetica, quali la conservazione, l’espressione, la trasmissione e la variabilità, tenendo presente l’approccio genetico ad un problema scientifico e approfondendo i temi specifici della genetica classica mendeliana, delle mutazioni geniche e cromosomiche, della genetica dei microrganismi e della mappatura genetica. Verrà, inoltre, analizzata la costituzione genetica delle popolazioni mendeliane in termini qualitativi e quantitativi. Il modulo di genetica intende fornire le conoscenze inerenti le modalità di conservazione, trasmissione ed espressione dell'informazione genetica di cellule procariotiche, eucariotiche e virus. Il corso si prefigge di fornire una descrizione storica delle scoperte chiave che hanno portato ai moderni concetti di gene e di genoma, con particolare enfasi sul metodo scientifico/sperimentale utilizzato. Inoltre esso si propone di offrire e far acquisire agli studenti, attraverso esercitazioni pratiche, le competenze e gli strumenti genetici utili nel determinare le modalità di eredità dei caratteri attraverso l’analisi di alberi genealogici ed incroci programmati e capacità nell'interpretazione di dati genomici sperimentali.

Learning Goals

Provide students with basic knowledge of anatomy and organisation of morphological plans of evolutionary and taxonomic type. The Genetics course aims to provide knowledge regarding the storage, transmission and expression of genetic information in prokaryotic and eukaryotic cells and their viruses. The course aims to provide a historical overview of the key findings that led to the modern concepts of gene and genome, with particular emphasis to the scientific/experimental methods used. It also aims to offer and provide the students, through practical exercises, skills and tools useful in determining the genetic inheritance of the characters and the interpretation of experimental genomic data.

Metodi didattici

Il corso di Anatomia comparata, viene svolto mediante lezioni frontali ed esercitazioni con osservazione di preparati anatomo-microscopici e di modelli embriologici ed anatomici. Il corso di Genetica prevede lezioni frontali ed esercitazioni pratiche in aula e laboratorio.

Teaching Methods

The course(comparative anatomy)is conducted through lectures and exercises with observation of anatomy-microscopic specimens and embryological and anatomical models. The course (Genetic) includes lectures and exercises in the classroom and laboratory.

Prerequisiti

Risultano propedeutiche a questo corso conoscenze di base di citologia,istologia, microbiologia generale, biochimica, e biologia molecolare.

Prerequisites

Propaedeutic to this course basic knowledge of cytology, histology, general microbiology, biochemistry, and molecular biology.

Verifiche dell'apprendimento

Anatomia comparata:preliminare riconoscimento di modelli anatomici delle varie classi di Vertebrati e trattazione sugli argomenti svolti nel corso delle lezioni frontali. Genetica:PROVE IN ITINERE - esperienze esercitative in aula. PROVA D'ESAME: esame orale

Assessment

Comparative anatomy:preliminary recognition of anatomical models of the various classes of vertebrates and discussion about the topics in the course of lectures. Genetic:TESTS ON ONGOING - esercitative experiences in the classroom. EXAMINATION: oral exam

Programma del Corso

Introduzione e nozioni generali dell’Anatomia comparata.
 Assi e piani di simmetria. Organi, apparati e sistemi. Ontogenesi, filogenesi ed evoluzione.
 Omologia ed analogia. Forma e funzione: l’innovazione evolutiva.
Origine dei Cordati. Il piano di organizzazione comune. 
Evoluzione e tassonomia. 
Origine e classificazione dei Vertebrati.
 Sistematica filogenetica classica.
 La corda dorsale. II cranio degli Agnati, Gnatostomi, Condroitti e Osteitti. Apparato respiratorio branchiale e polmonare. Apparato tegumentario, circolatorio e digerente. Sistema
 scheletrico e nervoso. Argomenti delle esercitazioni: Esame macroscopico di organi e osservazioni degli esemplari.

Course Syllabus

Introduction and general notions of comparative anatomy. Axes and planes of symmetry. Organs, apparati and systems. Ontogeny, phylogeny and evolution. Homology and analogy. Form and function: the evolutionary innovation. Origin of Chordates. The common organisation plan. Evolution and taxonomy. Origin and classification of vertebrates. Phylogenetic systematics. The spinal cord. The skull of Agnatha, Gnathostomata, Chondrichthyes and Osteichthyes. Gill and lung respiratory system. Integumentary, circulatory and digestive system. Skeletal and nervous system. Topics of laboratory activities: Macroscopic examination of organs and observations of specimens. The Genetics course aims to provide knowledge regarding the storage, transmission and expression of genetic information in prokaryotic and eukaryotic cells and their viruses. The course aims to provide a historical overview of the key findings that led to the modern concepts of gene and genome, with particular emphasis to the scientific/experimental methods used. It also aims to offer and provide the students, through practical exercises, skills and tools useful in determining the genetic inheritance of the characters and the interpretation of experimental genomic data.