Offerta Didattica

LINGUE MODERNE: LETTERATURE E TRADUZIONE

LETTERATURA TEDESCA

Classe di corso: LM-37 - Lingue e letterature moderne europee e americane

AA: 2018/2019

Sedi: MESSINA

SSD	TAF	tipologia	frequenza	moduli
L-LIN/13	Caratterizzante	Libera	Libera	No

CFU	CFU LEZ	CFU LAB	CFU ESE	ORE	ORE LEZ	ORE LAB	ORE ESE
12	12	0	0	72	72	0	0

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi
Learning Goals

Obiettivi Formativi

Il corso, ripercorrendo di volta in volta la produzione poetica di un singolo autore scelto nell'ambito della letteratura tedesca dal Settecento al Novecento, intende fornire il necessario bagaglio critico, corrispondente al livello della laurea magistrale, per l'approccio scientifico alle varie componenti della disciplina sulla base dello studio dei testi in lingua originale.

Learning Goals

The course, recalling year by year the poetic production of a single author chosen in the frame of the German literature from the Eighteenth to the Twentieth century, will provide students with the necessary critical knowtedge, corresponding to the Master's degree, for a scientific approach to the various elements of this discipline based on studying texts in German.

Metodi didattici
Teaching Methods

Metodi didattici

Lezioni frontali sulla base di fonti dirette in forma di testi distribuiti all'inizio di ogni lezione. Attraverso I'analisi filologica dei testi utilizzati rigorosamente nella loro lingua originale, si perviene a una precisa determinazione del fatto letterario nella sua dimensione storica e nel suo impatto culturale.

Teaching Methods

Lectures based on direct sources (the texts are supplied at the beginning of each lesson). Through a philological analysis of the texts strictly used in German, it will be possible to achieve a correct recognition of the literary case in its historical dimension and cultural effect.

Prerequisiti
Prerequisites

Prerequisiti

Lo studente dovrà disporre, per trovarsi nelle condizioni di poter seguire le lezioni del corso con profitto, di conoscenze di base nel campo della letteratura tedesca sia del Settecento che dell'Ottocento e del Novecento, per come vengono generalmente fornite attraverso lo studio della disciplina per la Laurea Triennale in Lingue, letterature straniere e tecniche della mediazione.

Prerequisites

For the purpose of an optimal fruition of the course, students must be endowed with the basic knowledge of the German literature of the Eighteenth, Nineteenth and Twentieth century, as they are generally provided through the study of this discipline in the Bachelor's Degree.

Verifiche dell'apprendimento
Assessment

Verifiche dell'apprendimento

La verifica delle conoscenze maturate si svolge attraverso un colloquio orale sugli argomenti trattati durante il corso e sulla base di un commento ai testi utilizzati nella loro lingua originale.

Assessment

The level of knowledge achieved by students is verified through an oral examination on the topics debated during the course. The test is carried out using texts in German.

Programma del Corso
Course Syllabus

Programma del Corso

Tra le cause a cui si fa risalire il purismo poetico di Kafka, figura il rifiuto categorico da parte dello scrittore di ripiegare, nel proprio rapporto con il reale, sui sussidi dell'autoillusione ai quali, comunemente, siamo soliti ricorrere come strumenti di sopravvivenza psichica. Innanzi tutto, sotto l'aspetto di questa rinuncia al "velo di Maia" - per tradurre il fenomeno con le parole di Schopenhauer e di Nietzsche -, si tenterà, mettendo al centro della discussione opere quali Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande, Amerika (ovvero Der Verschollene), Der Prozeß e Das Schloß, un approccio filologico al mondo poetico dell'autore praghese.

Course Syllabus

Among the causes to which Kafka's poetic purism can be traced back, there is the writer's categorical refusal to fall back, in his relationship with the real, on the help of self-illusion, which we usually adopt as a psychic survival tool. Above all, from the point of view of this renunciation of the "veil of Maya" - to use Schopenhauer's and Nietzsche's words -, we will try, focusing works such as Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande, Amerika (or Der Verschollene), Der ProzeÃ and Das SchloÃ, a philological approach to Kafka's poetic world.

Testi di riferimento: Indispensabili sono, come testi di riferimento, le seguenti opere di Franz Kafka: Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande, Amerika (titolo alternativo: Der Verschollene), Der Prozeß e Das Schloß. Lo studente può procurarsi questi testi o dalla Lizenzausgabe Frankfurt/Main: Fischer Taschenbuch 2002, o dalla Lizenzausgabe Zürich: Diogenes 2008, o anche da un'altra edizione, purché siano pubblicati in lingua originale. Studi critici: oltre allo studio dei paragrafi dedicati a Kafka nella storia letteraria di Ladislao Mittner (Storia della letteratura tedesca,lll,2, Einaudi, Torino 1971 ss.), risulta indispensabile, per supporto critico al corso, lo studio della fondamentale monografia di Giuliano Baioni, Kafka. Romanzo e parabola, terza ed., Feltrinelli, Milano 1997. Per ulteriori approfondimenti, a discrezione dello studente, si consigliano, insieme alla seconda monografia di Baioni sullo scrittore praghese (Kafka. Letteratura ed ebraismo, Einaudi, Torino l99l) i lavori seguenti: Peter André Alt, Franz Kafka. Der ewige Sohn. Eine Biographie, Beck, München 2005; Ludwig Dietz, Franz Kafka, 2. erw. u. verb. Aufl., Metzler, Stuttgart 1990; Hans H. Hobel, "Der Prozeß / Vor dem Gesetz",in Kafka-Handbuch. Leben, Werk, Wirkung, hg. von Bettina Jagow u. Oliver Jahraus, Vanderhoeck u. Ruprecht, Göttingen 2008, pp.456-476; Jutta Linder, Kafkas Italien. Versuch einer Einordnung, in L'Austria e il Mediterraneo. Peregrinazioni e sconfinamenti tra realtà e immaginario, a cura di Alessandra Schininà, Artemide, Roma 2017,pp.67-79; Michael Müller, "Das Schloß", ivi, pp. 518-529; Bodo Plachta, "Der Heizer / Der Verschollene", ivi, pp. 456-476; Klaus Wagenbach, Franz Kafka mit Selbstzeugnissen und Bilddokumenten dargestellt, Rowohlt, Reinbeck bei Hamburg 1990.

Esami: Elenco degli appelli

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

LETTERATURA TEDESCA I

Docente: JUTTA MARIANNE LINDER

Orario di Ricevimento - JUTTA MARIANNE LINDER

Giorno	Ora inizio	Ora fine	Luogo
Martedì	09:00	10:40	Stanza n. 147

Note: Orario ricevimento I semestre 2016-17