Offerta Didattica
LETTERE
PAPIROLOGIA
Classe di corso: L-10 - Lettere
AA: 2018/2019
Sedi: MESSINA
SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
---|---|---|---|---|
L-ANT/05, | Caratterizzante | Libera | Libera | No |
CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
---|---|---|---|---|---|---|---|
6 | 6 | 0 | 0 | 36 | 36 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Ci si aspetta che lo studente che frequenta il corso acquisisca sicurezza nella lettura delle scritture librarie e cancelleresche su supporti mobili e padroneggi qualche rudimento delle scritture corsive, tra le più semplici. Lo studente inoltre dovrà far proprie le nozioni generali che caratterizzano la disciplina e gli strumenti cartacei e informatici sui quali si basa.Learning Goals
Metodi didattici
Il corso si svolge con lezioni frontali che coinvolgono gli studenti nei temi trattati e soprattutto nella lettura degli originali greci, mediante l’utilizzo di fotocopie e di proiezioni su lavagna riscrivibile.Teaching Methods
Prerequisiti
Si richiede la conoscenza del greco classico e del latino.Prerequisites
Verifiche dell'apprendimento
Colloquio orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami.Assessment
Programma del Corso
I temi trattati durante il corso si concentrano nell’individuazione delle linee guida della disciplina, dalla sua nascita e formazione, ai confini cronologici convenzionali attraverso i quali si snoda ed è racchiusa, dalla tipologia dei testi che esamina, fino agli ambiti di studio e ricerca entro i quali si muove il papirologo. Dopo un’analisi degli strumenti e dei supporti scrittori, si passerà alla delineazione dell’evoluzione grafica e stilistica delle singole lettere dal loro primo apparire sui supporti mobili all’età araba, con esemplificazioni su proiezioni di immagini di testi scritti. L’evoluzione paleografica porterà ad una distinzione tra tipologie di scritture – librarie e corsive –, e alla conseguente classificazione della tipologia dei testi conservati su papiri, pergamene, ostraka e tavolette lignee o cerate. Contemporaneamente verranno distribuite a lezione fotocopie di testi, che saranno letti, anche dagli studenti, trascritti, tradotti e commentati paleograficamente e storicamente, evidenziandone l’aspetto interdisciplinare, che caratterizza la disciplina all’interno del panorama storico, economico, culturale antico, legato all’Egitto nel periodo tolemaico, greco, romano e bizantino. L’attenzione sarà posta maggiormente sui papiri di contenuto letterario e paraletterario.Course Syllabus
Testi di riferimento: E. Turner, Papiri Greci, ed. it. a cura di M. Manfredi, Carocci, Roma 2002;
Th.C. Skeat, La produzione libraria cristiana delle origini: papiri e manoscritti, trad. it. di M. Manfredi, Istituto Papirologico «G. Vitelli», Firenze 1976;
e tutto il materiale che la professoressa distribuirà nel corso delle lezioni.
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
PAPIROLOGIA
Docente: DILETTA MINUTOLI
Orario di Ricevimento - DILETTA MINUTOLI
Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
---|---|---|---|
Venerdì | 16:00 | 18:00 | Si riceve sulla piattaforma TEAMS, previo appuntamento fissato attraverso la posta elettronica. |
Note: