Offerta Didattica

LETTERE

LETTERATURA LATINA I

Classe di corso: L-10 - Lettere

AA: 2018/2019

Sedi: MESSINA

SSD	TAF	tipologia	frequenza	moduli
L-FIL-LET/04,	Base	Libera	Libera	No

CFU	CFU LEZ	CFU LAB	CFU ESE	ORE	ORE LEZ	ORE LAB	ORE ESE
9	9	0	0	54	54	0	0

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi
Learning Goals

Obiettivi Formativi

Gli studenti dovranno dimostrare di conoscere: a) i generi e gli autori della letteratura latina dalle origini all’età augustea b) l’insieme delle norme che regolano la sintassi, sussidio indispensabile alla fruizione consapevole dei classici latini. c) i fenomeni evolutivi della lingua latina, oggetto della grammatica storica d) prosodia e metrica latina

Metodi didattici

Lezioni frontali e attività seminariali

Teaching Methods

Prerequisiti
Prerequisites

Prerequisiti

Nozioni di base di lingua latina e conoscenza dei momenti salienti della storia di Roma.

Prerequisites

Verifiche dell'apprendimento
Assessment

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale sui testi in programma e sugli argomenti trattati nel corso delle lezioni. Si possono concordare verifiche in itinere su specifica e motivata richiesta dello studente.

Assessment

Programma del Corso
Course Syllabus

Programma del Corso

Autori e testi dell’età repubblicana e dell’età augustea

Course Syllabus

Testi di riferimento: a) Letteratura latina dalle origini all’età augustea: lo studio può essere condotto su un buon manuale scolastico (Cupaiuolo, Fedeli, Gianotti-Pennacini ecc.); b) Morfologia e sintassi latina da un buon manuale scolastico (Cupaiuolo; Traina-Bertotti-Pasqualini; Tantucci ecc.); c) CICERONE, In difesa di Milone a cura di Paolo Fedeli, Marsilio, Venezia 1990 d) CATULLO, Le poesie, a c. di F.Della Corte, Mondadori, Roma-Milano 1977: carmi 1-5; 7-8; 11; 13; 30-31; 36; 43; 49; 51;64 vv. 124-201; 70; 72; 76; 85; 95; 99; 101 e) VIRGILIO, Eneide VI ( edizione consigliata: Virgilio, Eneide, a cura di Ettore Paratore, traduzione di Luca Canali, vol. III Libri V‐VI, Fondazione Lorenzo Valla‐Arnoldo Mondadori Editore Milano 1979 f) TITO LIVIO, Storie ( edizione a scelta con testo latino a fronte): I, 6-9 g) G.IERANÒ, Il mito di Arianna Da Omero a Borges, Carocci, Roma 2007 (reperibile presso la biblioteca del DICAM) h) L.FEZZI, Il tribuno Clodio, Laterza, Roma-Bari 2008 (reperibile presso la biblioteca del DICAM) i) M.LENTANO, Nomen. Il nome proprio nella cultura romana, il Mulino, Bologna 2018 j) M. LENCHANTIN DE GUBERNATIS, Manuale di prosodia e metrica latina. Milano 1967; k) F. CUPAIUOLO, Problemi di lingua latina. Napoli, 1991

Esami: Elenco degli appelli

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

LETTERATURA LATINA I

Docente: ROSA SANTORO

Orario di Ricevimento - ROSA SANTORO

Giorno	Ora inizio	Ora fine	Luogo
Giovedì	10:30	12:30	Quarto piano stanza n. 415

Note: