Offerta Didattica

SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE

PEDAGOGIA INTERCULTURALE

Classe di corso: L-24 - Scienze e tecniche psicologiche

AA: 2018/2019

Sedi: MESSINA

SSD	TAF	tipologia	frequenza	moduli
M-PED/01	Base	Libera	Libera	No

CFU	CFU LEZ	CFU LAB	CFU ESE	ORE	ORE LEZ	ORE LAB	ORE ESE
6	6	0	0	36	36	0	0

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi
Learning Goals

Obiettivi Formativi

Il programma si propone lo studio del fenomeno migratorio a livello globale con specifico riferimento alla situazione drammatica dell'accoglienza dei profughi in Europa. La pedagogia interculturale rappresenta una risposta desiderabile in ambito educativo e formativo per creare una coscienza ecologica collettiva capace di accogliere e includere l'altro.

Learning Goals

The program aims to study the phenomenon of migration at the global level with specific reference to the dramatic situation of refugees in Europe. Intercultural pedagogy is a desirable response in the educational and training field to create a collective ecological consciousness capable of welcoming and including the other.

Metodi didattici
Teaching Methods

Metodi didattici

Lezioni frontali

Teaching Methods

Frontal lessons

Prerequisiti
Prerequisites

Prerequisiti

Conoscenze di pedagogia generale

Prerequisites

Knowledge of pedagogy

Verifiche dell'apprendimento
Assessment

Verifiche dell'apprendimento

Esame orale

Assessment

Oral examination

Programma del Corso
Course Syllabus

Programma del Corso

I contenuti del corso sono: lo studio del fenomeno migratorio a livello globale, strumenti di accoglienza e di inclusione, strategie di educazione interculturale, analisi delle cause che generano disuguaglianze tra nord e sud del mondo

Course Syllabus

The contents of the course are: the study of the migratory phenomenon at the global level, instruments of reception and inclusion, intercultural education strategies, analysis of the causes that generate inequalities between the north and south of the world

Testi di riferimento: Tutti gli studenti (frequentanti e non frequentanti) dovranno portare all'esame due libri di cui uno sull'intercultura e uno sulle migrazioni più una lettura a piacere così come indicato di seguito: N.1 libro sull'intercultura a scelta tra: - P.PANARELLO, L'EDUCAZIONE GLOBALE E GLI OTTO PILASTRI DEL MILLENNIO: NUOVO MANUALE DI PEDAGOGIA INTERCULTURALE PER LA PACE E LO SVILUPPO SOSTENIBILE (in corso di stampa). - P.PANARELLO, L'EDUCAZIONE ALL'INTERCULTURA E ALLA SOSTENIBILITÀ. LE POLITICHE DELL'UNIONE EUROPEA E DELL'UNESCO. N.1 libro sulle migrazioni a scelta tra: -T. EBERT, IL POTERE DAL BASSO CON L'AZIONE NONVIOLENTA. - D.QUIRICO, ESODO. STORIA DEL NUOVO MILLENNIO - S.LIBERTI, A SUD DI LAMPEDUSA N.1 libro di lettura a scelta tra: - R.SAFFIOTI, PICCOLI COMUNI FANNO GRANDI COSE! IL CENTRO INTERNAZIONALE PER LA NONVIOLENZA MAHATMA GANDHI DI MONTELEONE DI PUGLIA -S. ALLEVI, IMMIGRAZIONE. CAMBIARE TUTTO. -M. YUNUS, UN MONDO A TRE ZERI - G. ZURLINI PANZA, DALLA GUERRA ALLA RICONCILIAZIONE: OPERAZIONE COLOMBA, CORPO NONVIOLENTO DI PACE IN ZONE DI CONFLITTO ARMATO - M.NUSSBAUM, COLTIVARE L'UMANITÀ - N.GOVONI, BIANCO COME DIO - F.GEDA, NEL MARE CI SONO I COCCODRILLI - G.CATOZZELLA, NON DIRMI CHE HAI PAURA - A.SOLALINDE, I NARCOS MI VOGLIONO MORTO - D.EGGERS, ERANO SOLO RAGAZZI IN CAMMINO. AUTOBIOGRAFIA DI VALENTINO ACHAK DENG - A.NICOLA, G.MUSUMECI, CONFESSIONI DI UN TRAFFICANTE DI UOMINI -M.S.MILLER, S.CASTLES, L'ERA DELLE MIGRAZIONI.

Esami: Elenco degli appelli

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

PEDAGOGIA INTERCULTURALE

Docente: PATRIZIA PANARELLO

Orario di Ricevimento - PATRIZIA PANARELLO

Giorno	Ora inizio	Ora fine	Luogo
Venerdì	11:00	14:00	Via Concezione, I piano

Note: