Obiettivi Formativi

osservazione dell’affettività nell’origine dei comportamenti; effetti dei meccanismi di difesa nell’organizzazione dei processi emotivi; osservazione e deduzione sul funzionamento dell’Io; modalità di interiorizzazione dell’ambiente nel funzionamento della mente. Tecniche proiettive elementari

Metodi didattici

1)Lezioni frontali; 2) discussioni di casi clinici; 3) applicazioni nell’osservazione delle produzioni creative e oniriche; 4) produzione di una tesina su tema concordato; 5) Lezioni on line ( e leaerning)

Prerequisiti

conoscenza della teoria psicoanalitica e della teoria junghiana

Verifiche dell'apprendimento

1) Verifica delle conoscenze di base per la comprensione della rappresentazione; 2) Saper formulare delle ipotesi di fronte a materiale proiettivo; 3) Comprendere i livelli d’interferenza della proprie esperienza sui processi interpretativi. Soglie di valutazione: sufficiente: solo individuazione di meccanismi di difesa elementari; classificazioni elementari buono : ipotesi d’ interpretazione del materiale secondo contenuti di sviluppo affettivo; classificazioni complesse distinto: interpretazioni di distorsioni patologiche e complessi; descrizioni tipologiche di personalità ottimo ed eccellenza: ipotesi di descrizione metapsicologica

Programma del Corso

1)Ripetizione e funzione del trauma nell’organizzazione della mente; 2) rappresentazione di parole e di cose; 3) attualizzazione e funzionamento mentale dell’adulto; 4) relazione tra affettività e funzionamento simbolico; 5) reattivi proiettivi e processo primario; 6) reattivi proiettivi e processo secondario; 7) differenze tra test psicologici e proiettivi; 8) il reattivo di Rorschach; 9) i reattivi tematici; 10) altri reattivi proiettivi; 11)usi e abusi dei reattivi proiettivi; 12) reattivi proiettivi e psicopatologia;