Offerta Didattica

LOGOPEDIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI LOGOPEDISTA)

SCIENZE SOCIO - PSICOPEDAGOGICHE

Classe di corso: L/SNT2 - Classe delle lauree in Professioni sanitarie della riabilitazione

AA: 2017/2018

Sedi: MESSINA

SSD	TAF	tipologia	frequenza	moduli
M-PED/01, M-PSI/08, SPS/07	Base	Obbligatoria	Obbligatoria	Sì

CFU	CFU LEZ	CFU LAB	CFU ESE	ORE	ORE LEZ	ORE LAB	ORE ESE
5	5	0	0	40	40	0	0

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi
Learning Goals

Obiettivi Formativi

IL CORSO SI PROPONE DI PORRE LE BASI PER UNA CORRETTA RELAZIONE CON IL PAZIENTE CHE IMPLICA ASPETTI EDUCATIVI, SOCIALI E CLINICI.

Metodi didattici

lezioni frontali, esercitazioni, simulazione di casi.

Teaching Methods

Prerequisiti
Prerequisites

Prerequisiti

Attitudine alla conoscenza di se stessi; basi elementari del funzionamento dei gruppi. Si richiede inoltre una buona cultura generale.

Prerequisites

Verifiche dell'apprendimento
Assessment

Verifiche dell'apprendimento

Esami orali nel contesto integrato del corso. Sono previste verifiche scritte in itinere.

Assessment

Programma del Corso
Course Syllabus

Programma del Corso

Elementi di psicologia sociale, meccanismi di difesa, tipologie di personalità, aspetti pedagogici della relazione nello sviluppo. Le potenzialità educative della professione medica; la relazione di cura; lo strumento educativo della medicina narrativa.

Course Syllabus

Testi di riferimento: Suggerimenti di letture e di articoli reperibili nello SBA di Ateneo, materiale webgrafico, AA VV A che cosa serve la conoscenza della psicologia clinica per la mia pratica professionale?. Accademia University Press - Lucia Zannini, Medicina narrativa e medical humanities, in A. Egle Gentile, I. Luzi, S. Razeto, D. Taruscio (a cura di), Medicina narrativa e malattie rare, Rapporti ISTISAN, Roma 2009, pp. 15-26. - Nicoletta Suter, Medicina Narrativa in pillole, in L. M. Napolitano Valditara (a cura di), Leggiamoci con cura. Scrittura e narrazione di sé in medicina, Atti del convegno 24 ottobre 2013, CRO, Aviano 2014, pp 62-72. -Davide Lombardi, Esperienze narrative di un medico, in L. M. Napolitano Valditara (a cura di), Leggiamoci con cura. Scrittura e narrazione di sé in medicina, Atti del convegno 24 ottobre 2013, CRO, Aviano 2014, pp. 137-139. - Dispense fornite durante le lezioni.

Esami: Elenco degli appelli

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE

Docente: ANNA MARIA PASSASEO

Orario di Ricevimento - ANNA MARIA PASSASEO

Giorno	Ora inizio	Ora fine	Luogo
Martedì	09:30	10:40	stanza 209

Note:

PSICOLOGIA CLINICA

Docente: SALVATORE SETTINERI

Orario di Ricevimento - SALVATORE SETTINERI

Giorno	Ora inizio	Ora fine	Luogo
Lunedì	08:00	10:00	Policlinico Universitario pad A Messina

Note: Oltre l'orario tipo sportello, il professore riceve anche per appuntamento (salvatore.settineri@unime.it)

SOCIOLOGIA GENERALE

Docente: GIUSEPPE MENTO

Orario di Ricevimento - GIUSEPPE MENTO

Dato non disponibile