Obiettivi Formativi

Il corso si articola in due moduli. Il primo prevede il completamento e l’approfondimento delle conoscenze grammaticali di base acquisite durante il primo anno, integrate con le nozioni di sintassi della lingua russa. Il secondo si concentrerà sui principali processi evolutivi in atto nella linguocultura russa all’inizio del XXI secolo. Gli studenti verranno stimolati alla ricerca di punti di contatto o elementi di differenza con la situazione linguoculturale italiana in modo da costruire una rete di corrispondenze che favorisca la costruzione di un consapevole meccanismo di mediazione linguistica e culturale.

Metodi didattici

L’insegnamento si articola in 54 ore di lezioni frontali e 100 ore di esercitazioni. Lezioni di didattica frontale, tenute in italiano e in russo, mirano a sviluppare la competenza linguistica e comunicativa.

Prerequisiti

Il corso è rivolto agli studenti che hanno raggiunto competenze linguistiche e comunicative corrispondenti al livello A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER).

Verifiche dell'apprendimento

L’esame scritto (propedeutico all’orale) è articolato in dettato, ascolto, test lessico-grammaticale e produzione scritta. L’esame orale mira a verificare l’acquisizione del sistema fonologico e delle strutture morfologiche della lingua russa nonché la capacità di descriverne il funzionamento. L’esame prevede la lettura, la traduzione e l’analisi grammaticale dei testi studiati nel corso delle esercitazioni linguistiche, la conoscenza dei contenuti tematici trattati durante l’anno e una interazione in lingua russa.

Programma del Corso

MORFOLOGIA. SOSTANTIVI: Tre tipi di declinazione: singolare e plurale (le particolarità). Declinazione dei nomi propri, patronimici, cognomi e toponimi. Morfologia dei casi. Formazione dei sostantivi. AGGETTIVI: Declinazione degli aggettivi: singolare e plurale. Aggettivi qualificativi e di relazione, di appartenenza, aggettivi sostantivati. Gli aggettivi di forma lunga e breve. Gradi di paragone degli aggettivi (comparativo e superlativo). PRONOMI: personali, possessivi, dimostrativi, interrogativi e relativi, determinativi, indefiniti, negativi, pronome riflessivo ceбя. NUMERALI: cardinali, ordinali e collettivi. Declinazione dei numerali. Le date.VERBI. Modi verbali: indicativo, congiuntivo e condizionale, imperativo. Aspetti del verbo: imperfettivo e perfettivo. Formazione di coppie aspettuali. Uso degli aspetti del verbo al passato, al futuro, all’imperativo e all’infinito (nella frase affermativa e negativa). Uso dei verbi пользоваться, использовать, употреблять. Verbi impersonali. Verbi di moto con prefissi; uso figurato dei verbi di moto. Verbi che indicano posizione nello spazio: лежать/ложиться/лечь, стоять/вставать/встать, сидеть/садиться/сесть, висеть/вешать/повесить. Participi: caratteristiche grammaticali, formazione e l’uso dei participi attivi e passivi. Declinazione dei participi. Sostituzione delle subordinate attributive con costrutti participiali. Forma passiva dei verbi imperfettivi e perfettivi. Gerundio: caratteristiche grammaticali e formazione. Le costruzioni gerundive e le subordinate. Sostituzione delle subordinate con costruzioni gerundive. Preposizioni formate da gerundi. Il costrutto senza + infinito. AVVERBI: di modo; di tempo; di luogo; di quantità ed intensità; di causa; di fine; negativi; indefiniti. Gradi di comparazione degli avverbi. PREPOSIZIONI. CONGIUNZIONI. PARTICELLE. TRASLITTERAZIONE SCIENTIFICA. SINTASSI. Sintassi della frase semplice. Elementi di sintassi del periodo complesso. Discorso diretto e indiretto.