Offerta Didattica
SCIENZE PEDAGOGICHE
PRAGMATICA CLINICA
Classe di corso: LM-85 - Scienze pedagogiche
AA: 2017/2018
Sedi: MESSINA
SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
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M-FIL/05 | Affine/Integrativa | Libera | Libera | No |
CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
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10 | 10 | 0 | 0 | 60 | 60 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Analisi del discorso e del contesto della comunicazione. Conoscenza delle proprietà dei codici e della comunicazione umana. Analisi critica dei comportamenti e dei fallimenti comunicativi nelle afasie, nelle forme di autismo e nelle psicosi schizofreniche e paranoiche.Learning Goals
Analysis of the speech and the context of communication. Knowledge of the codes property and human communication. Critical analysis of communication behaviors and failures in aphasias, in the forms of ASD and in schizophrenic and paranoiac psychoses.Metodi didattici
Le metodologie didattiche si basano prevalentemente sulla lezione frontale del docente, integrata da seminari di approfondimento.Teaching Methods
The didactic methodologies are mainly based on the teacher's lecture, supplemented by seminars.Prerequisiti
Conoscenza degli elementi e dei concetti di base della pragmatica.Prerequisites
Knowledge of the elements and basic concepts of pragmatics.Verifiche dell'apprendimento
Esame finale orale.Assessment
Final oral examination.Programma del Corso
Argomenti del corso: approcci teorici della pragmatica clinica; studio dei contesti comunicativi "patologici"; i fallimenti comunicativi dei soggetti con sindromi neurologiche; gli usi comunicativi dei soggetti con esperienze psicotiche.Course Syllabus
Course topics: theoretical approaches to clinical pragmatics; study of "pathological" communicative contexts; the communication failures of subjects with neurological syndromes; the communicative uses of psychotic subjects.Testi di riferimento: Testi obbligatori per sostenere l’esame:
1) L. Cummings, Pragmatica clinica, Aracne, Roma, 2015 [Introduzione, cap. I, III e V].
2) A. Bucca, La follia nelle parole, Fioriti Editore, Roma, 2013.
3) A. Bucca, Breve viaggio nell’immaginario simbolico della follia. Il linguaggio, i colori e la psicopatologia dell’espressione, Corisco, Roma-Messina, 2015.
4) A. Bucca, La gelosia e i suoi dèmoni. Figure del delirio tra filosofia del linguaggio e psicopatologia, Editori Riuniti University Press, Roma, 2009.
Si ricorda che l’uso di testi fotocopiati è illegale. Gli stessi devono essere portati agli esami poiché, oltre all’eventualità di vecchi programmi o di parti di essi, è richiesta anche la discussione di diagrammi, tabelle e/o figure.
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
PRAGMATICA CLINICA
Docente: ANTONINO BUCCA
Orario di Ricevimento - ANTONINO BUCCA
Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
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Martedì | 10:00 | 11:00 | Previo appuntamento per e-mail, da remoto su Teams e/o in presenza nei giorni di lezione presso l'ufficio A207 del Dipartimento di Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi Culturali. |
Mercoledì | 10:00 | 11:00 | Previo appuntamento per e-mail, da remoto su Teams e/o in presenza nei giorni di lezione presso l'ufficio A207 del Dipartimento di Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi Culturali. |
Note: Previo appuntamento per e-mail, da remoto su Teams e/o in presenza nei giorni di lezione presso l'ufficio A207 del Dipartimento di Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi Culturali.