Offerta Didattica

 

TUTELA E GESTIONE DEL TERRITORIO E DELL'AMBIENTE NATURALE

BOTANICA APPLICATA

Classe di corso: LM-60 - Scienze della natura
AA: 2016/2017
Sedi: MESSINA
SSDTAFtipologiafrequenzamoduli
BIO/01CaratterizzanteLiberaLiberaNo
CFUCFU LEZCFU LABCFU ESEOREORE LEZORE LABORE ESE
64205232200
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi

acquisire competenze: - sulla biodiversità floristica terrestre dei diversi ambienti della regione mediterranea - sulla metodologia e sui criteri di riconoscimento di specie autoctone ed esotiche - sulla interpretazione del territorio dal punto di vista floristico e delle dinamiche vegetazionali

Learning Goals

acquire skills: - on Biodiversity of Terrestrial flora of the different environments of the Mediterranean region - on the method and criteria for the recognition of native and exotic species - on the interpretation of the territory from the point of view of flora and vegetation dynamics.

Metodi didattici

lezioni frontali e attività di laboratorio Seminari di approfondimento. Escursioni con esercitazioni in campo

Teaching Methods

Lessons in classroom, practical labs with microscopic observations of morphological characters of various terrestrial plants. Identinfication of specimens through the use of analytical keys. Exercitations in the Botanical Garden "Pietro Castelli" with activities to identify the species present in the Garden. Outdoor excursions to verify knowledge aquired.

Prerequisiti

nessuno

Prerequisites

no prerequisite

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale con discussione dell'erbario personale e riconoscimento di campioni freschi ed essicati.

Assessment

Oral examinations with discussion of the personal herbarium and recognition of fresh plants and exsiccata.

Programma del Corso

Principi di Botanica Sistematica: caratteristiche morfologiche dei principali gruppi sistematici di piante terrestri (Briofite, Pteridofite, Gimnosperme e Angiosperme) Riconoscimento di specie arboree con uso di chiavi dicotomiche. Piante e territorio: -Specie tipiche della macchia mediterranea -specie tipiche dei litorali sabbiosi e rocciosi - specie tipiche delle fiumare - Specie esotiche invasive - Le piante e gli incendi - Specie a rischio di estinzione Uso di chiavi dicotomiche per il riconoscimento. Concetti di flora e vegetazione. Concetto di Bioclima. FLORA: Forme biologiche e corotipi VEGETAZIONE. dinamica della vegetazione. Metodo fitosociologico.

Course Syllabus

Principles of Systematic Botany: morphological characteristics of the major taxonomic groups of land plants (Bryophytes, Pteridophytes, Gymnosperms and Angiosperms) Recognition of tree species with use of dichotomous keys. Plants and territory: - Typical species of the Mediterranean maquis - Typical species of the garrigue - Typical species of rivers - Invasive alien species - Plants and fires - endagered species Identinfication of specimens through the use of analytical keys. Concepts of flora and vegetation. Concept Bioclima. FLORA: Forms and biological chorotypes VEGETATION. vegetation dynamics. Phytosociological method.

Testi di riferimento: - Peter H. Raven, Ray F Evert, Susan E Eichhorn. Biologia delle piante. Zanichelli Editore. - Ubaldi Davide. Geobotanica e Fitosociologia. Clueb ed. - Pignatti Sandro. Ecologia del paesaggio. UTET o altri a scelta dello studente.

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

BOTANICA APPLICATA

Docente: ALESSANDRO CRISAFULLI

Orario di Ricevimento - ALESSANDRO CRISAFULLI

Dato non disponibile
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