Offerta Didattica
SCIENZE DELLA FORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE
STORIA DELL'EDUCAZIONE
Classe di corso: L-19, 20 - Classe delle lauree in Scienze dell'educazione e della formazione
AA: 2016/2017
Sedi: MESSINA, MESSINA
| SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
|---|---|---|---|---|
| M-PED/02 | A scelta dello studente | Libera | Libera | No |
| CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 6 | 0 | 0 | 36 | 36 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Il corso approfondisce i temi, i metodi e le pratiche didattiche succedutisi nella storia dell’educazione. Lo studente dovrà padroneggiare i metodi che si sono avvicendati nel corso dei secoli e mostrare capacità di orientamento nella storia del pensiero educativo e dei suoi maggior Autori.Learning Goals
The course deepens the themes, methods and teaching practices are verified in history of education. The student will master the methods that have ruled over the centuries and show ability of orientation in the history of educational thought and its major Authors.Metodi didattici
Lezioni frontali, brain storming e cooperative learning.Teaching Methods
Frontal lectures, brain storming and cooperative learning.Prerequisiti
Conoscenze generali derivanti dalla scuola secondaria superiore.Prerequisites
General knowledge arising from upper secondary school.Verifiche dell'apprendimento
Modalità di accertamento: La valutazione finale viene effettuata mediante un esame orale. La valutazione viene effettuata in trentesimi (soglia minima di sufficienza 18/30).Assessment
Verification mode The final evaluation is carried out using an oral examination. The evaluation is performed in thirty (minimum threshold of sufficiency 18/30).Programma del Corso
Le lezioni del corso per un totale di 36 ore (6 CFU) saranno esclusivamente frontali e approfondiranno i libri di testo in programma.Course Syllabus
The lessons of the course for a total of 36 hours (6 ECTS) will be exclusively and delve into textbooks.Testi di riferimento: 1.M. Gecchele, Momenti di Storia dell’istruzione in Italia, Lecce, Pensa Multimedia, 2014;
2.C. Ghizzoni, S. Polenghi, L’altra metà della scuola. Educazione e lavoro delle donne tra Otto e Novecento, Milano, EDUCATT, 2016;
3. A. Criscenti (a cura di), Nuovi orientamenti di storiografia
contemporanea e implicanze nella ricerca storico-educativa, con traduzione italiana di The History Manifesto curata da Giuliana Arcidiacono, Palermo, Edizioni della Fondazione Nazionale "Vito Fazio Allmayer", 2016;
4.T. Pironi, Femminismo ed Educazione in Età Giolittiana. Conflitti e Sfide della Modernità, Pisa, ETS, 2011;
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
STORIA DELL'EDUCAZIONE
Docente: DARIO DE SALVO
Orario di Ricevimento - DARIO DE SALVO
| Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
|---|---|---|---|
| Lunedì | 10:00 | 11:00 | Aulario di Via pietro Castelli |
Note:
- Segui Unime su:
