Obiettivi Formativi

Introduce alla conoscenza delle metodiche utili per la caratterizzazione delle componenti floristiche e vegetazionali di un territorio mediante un approccio di tipo sinecologico e l’utilizzo di strumenti G.I.S.

Learning Goals

The course concerns methodologies used for characterization of the flora and vegetation of a territory through a phytosociological approach and the use of GIS tools (Geographic information system)

Metodi didattici

lezioni frontali e laboratori pratici con osservazione al microscopio ed allo stereomicroscopio dei caratteri morfologici tipici dei diversi organismi vegetali terrestri. Identificazione di campioni freschi attraverso l’uso di chiavi analitiche. Esercitazione all’interno dell’Orto Botanico Universitario con attività di identificazione di specie presenti nell’Orto. Seminari di approfondimento di alcune tematiche affrontate durante il corso. Escursioni con esercitazioni in campo (Mortelle, San Jachiddu, Centro Polifunzionale Camaro, Orto Botanico “Pietro Castelli” Messina) e riscontro delle conoscenze acquisite.

Teaching Methods

Lessons in classroom, practical labs with microscopic observations of morphological characters of various terrestrial plants. Identification of specimens through the use of analytical keys. Use of GIS tool to realize botanical cartography. Exercitations in the Botanical Garden "Pietro Castelli" with activities to identify the species present in the Garden. Outdoor excursions to verify knowledge aquired.

Prerequisiti

Propedeuticità della Botanica Sistematica

Prerequisites

Pre-requisites of Systematic Botany

Verifiche dell'apprendimento

Nell’ambito dei laboratori e delle esercitazioni in campo viene testato il livello di apprendimento raggiunto dagli studenti attraverso una costante interazione con gli stessi. L’esame finale prevede la discussione dell’erbario personale realizzato durante il corso e presentato dallo studente in sede d’esame. Dai campioni d’erbario o da materiale fresco fornito dal docente si sviluppa in sede d’esame una discussione sulle conoscenze acquisite dallo studente in relazione al programma svolto. Elemento fondamentale per sostenere l’esame è la realizzazione di un erbario individuale rappresentativo dei gruppi sistematici trattati durante il corso. La sufficienza è raggiunta quando si verifica una conoscenza di base sugli argomenti presenti nel programma.

Assessment

The level of learning achieved by students is tested through constant interaction with them during pratical lessons and labs in the Classroom. The final exam includes discussion of the herbarium selfmade made during the course and presented by the student for the exam. From herbarium specimens or fresh material provided by the teacher checks the status of the knowledge acquired by the student in relation to the course program. Essential element for the exam is the realization of a herbarium representative of the taxonomic groups covered during the course. Sufficiency is achieved when there is a basic understanding of topics in the curriculum.

Programma del Corso

1)Sistematica: classificazione e riconoscimento delle specie vegetali tipiche delle principali fitocenosi mediterranee (gariga, praterie steppiche, macchia, boschi termofili, igrofili e mesofili). Protezione della flora e specie a rischio di estinzione; flora esotica e rischi ambientali. 2)Fitosociologia: inquadramento sintassonomico delle principali comunità vegetali mediante l’utilizzo del metodo fitosociologico di Braun-Blanquet. Habitat di interesse comunitario (Direttiva. 92/43 CEE). 3)Utilizzo di strumenti G.I.S.: realizzazione di cartografia tematica (carte floristiche, degli habitat, della vegetazione reale). Interpretazione dei dati floristici.

Course Syllabus

Systematic Botany: classification and identification of the most typical plants of some Mediterranean plant communities (garrigue, bush, mediterranean steppes, meso- thermo-igrophilous woods). Exotic flora and endangered species: IUCN risk categories and Red Lists Phytosociology: syntaxonomical scheme of the main plant communities with phytosociological method of Braun- Blanquet. Natural Habitat Types of Community Interest (dir. 92/43 CEE) Use of GIS tools: realization of thematic maps (maps of flora, habitats , vegetation). Interpretation of floristic data.