Obiettivi Formativi

Il principale obiettivo del corso è avviare gli studenti all’interpretazione di trattativa e alla mediazione linguistica, che comporta la presenza di due o più persone di lingua diversa (italiano e francese). Ulteriore obiettivo è abituare gli studenti a parlare in pubblico, sviluppando tutte le abilità necessarie a gestire al meglio qualsiasi situazione comunicativa. OBIETTIVI FORMATIVI Il principale obiettivo del corso è avviare gli studenti all’interpretazione di trattativa e alla mediazione linguistica, che comporta la presenza di due o più persone di lingua diversa (italiano e francese). Ulteriore obiettivo è abituare gli studenti a parlare in pubblico, sviluppando tutte le abilità necessarie a gestire al meglio qualsiasi situazione comunicativa. PREREQUISITI Il corso è rivolto agli studenti del 3° anno che si avvicinano all’interpretazione per la prima volta: come base, si richiede un’ottima conoscenza di entrambe le lingue di studio. CONTENUTI DEL CORSO Esercizi preparatori volti a sviluppare l’ascolto, la comprensione, la memorizzazione e la produzione in entrambe le lingue di lavoro (riassunto, parole-chiave, traduzione a vista, etc.); - Simulazione di trattative in ambito culturale,politico, sociale, turistico, commerciale, etc., con preparazione di materiale e glossari specifici da parte degli studenti; - Teoria dell’Interpretazione.

Learning Goals

The main objective of the course is to start the students' development of the skills required for mediation, which implies the presence of two or more people speaking different languages (Italian and French). A further objective is to train students to public speaking, developing all the skills necessary to manage any communication situation. PREREQUISITI The course is for students of the 3rd year approaching interpreting for the first time: as a base, it requires an excellent knowledge of both languages study. Preparatory exercises aiming at developing listening, understanding, memorizing, in both working languages (summary, key words, sight translation, etc.); - Simulation of negotiations in the cultural, political, social, tourist, commercial, etc., with preparation of material and glossaries by students; - Interpretation Theory

Metodi didattici

Le lezioni in classe prevedono una forte interazione con gli studenti, ai quali è richiesto di mettere in pratica durante le lezioni stesse le indicazioni teoriche fornite dal docente. Per lo sviluppo delle abilità necessarie è altrettanto fondamentale l’esercizio individuale che gli studenti svolgeranno per proprio conto.

Teaching Methods

The lessons in the classroom be based on interaction with the students, who are required to put into practice during the same lessons the theory explained by the teacher. For the development of the necessary skills is equally important for individuals to exercise that students place on their own.

Prerequisiti

Il corso è rivolto agli studenti del 3° anno che si avvicinano all’interpretazione per la prima volta: come base, si richiede un’ottima conoscenza di entrambe le lingue di studio.

Prerequisites

The course is for students of the 3rd year approaching interpreting for the first time: as a base, it requires an excellent knowledge of both languages ​​study.

Verifiche dell'apprendimento

L'esame orale consiste in una simulazione di un’interpretazione di trattativa relativa a un argomento trattato durante l’anno.

Assessment

The oral exam consists of a simulation of an interpretation of negotiations concerning a topic covered during the year.

Programma del Corso

Esercizi preparatori volti a sviluppare l’ascolto, la comprensione, la memorizzazione e la produzione in entrambe le lingue di lavoro (riassunto, parole-chiave, traduzione a vista, etc.); - Simulazione di trattative in ambito culturale,politico, sociale, turistico, commerciale, etc.,con preparazione di materiale e glossari specifici da parte degli studenti; - Teoria dell’Interpretazione.

Course Syllabus

Preparatory exercises aiming at developing listening, understanding, memorizing, in both working languages ​​(summary, key words, sight translation, etc.); - Simulation of negotiations in the cultural, political, social, tourist, commercial, etc., with preparation of material and glossaries by students; - Interpretation Theory.