Offerta Didattica
SCIENZE PEDAGOGICHE
PSICOLOGIA COGNITIVA
Classe di corso: LM-85 - Scienze pedagogiche
AA: 2016/2017
Sedi: MESSINA
| SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
|---|---|---|---|---|
| M-PSI/01 | Caratterizzante | Libera | Libera | No |
| CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 19 | 19 | 0 | 0 | 114 | 114 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
lo studente dovrà acquisire una visione dei processi di ragionamento, secondo l’approccio cognitivo allo studio della mente, e dei fondamenti dell'intelligenza umanaLearning Goals
Students should know the main reasoning processes and theories according to the cognitive approach to the study of the mind, together with the main issues on human intelligence.Metodi didattici
Lezioni frontali e seminari di approfondimentoTeaching Methods
Teacher-led lessons and workshopsPrerequisiti
E' necessario che lo studente padroneggi le nozioni elementari di psicologia del ragionamento e di psicologia dell'intelligenza.Prerequisites
Students must handle the basic notions of thinkung and reasoning and psychology of intelligence.Verifiche dell'apprendimento
La valutazione finale viene effettuata mediante test scritto con 3-4 risposte aperte. La valutazione viene effettuata in trentesimi (soglia minima di sufficienza 18/30).Assessment
The final evaluation is carried out using a test with 3-4 open questions. The evaluation is performed in thirty (minimum threshold of sufficiency 18/30).Programma del Corso
Il corso offrirà agli studenti una panoramica completa ed aggiornata allo studio dei processi di ragionamento alla base dei nostri giudizi e decisioni, attraverso un’analisi dei principali contributi sperimentali e secondo l’approccio cognitivo allo studio della mente. Verranno inoltre trattati temi legati alla psicologia dell'intelligenza.Course Syllabus
Students will be presented with the reasoning theories and the way they have contributed to the study of mind. They will also focus on the main studies on intelligence.Testi di riferimento: 1. V. Girotto ( a cura di). Introduzione alla psicologia del pensiero. Il Mulino.
(esclusi i capp. 7-8)
2. M. Motterlini. Trappole mentali. Rizzoli.
3 S. Miceli e A. Gangemi. Psicologia dell’Intelligenza. Roma, Laterza
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
PSICOLOGIA COGNITIVA
Docente: AMELIA GANGEMI
Orario di Ricevimento - AMELIA GANGEMI
Dato non disponibile
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