Obiettivi Formativi

L’insegnamento promuove la conoscenza del diritto penale minorile sostanziale e processuale.

Learning Goals

The aim of lecture course is to provide students with the knowledge of substantive and procedural criminal law relating to minors.

Metodi didattici

Lezioni frontali con possibilità di intervento degli studenti.

Teaching Methods

Traditional lectures during which students have the opportunity to contribute through comments and questions.

Prerequisiti

Costituisce prerequisito il superamento degli esami di diritto penale I e procedura penale.

Prerequisites

The prerequisite is to pass the exam of criminal law I and criminal procedural law.

Verifiche dell'apprendimento

La verifica dell’effettiva acquisizione dei risultati di apprendimento è affidata ad un esame finale orale. Attraverso una serie di domande relative a punti cruciali del programma, si tende ad accertare la sufficiente conoscenza e capacità di comprensione acquisita dal candidato, il grado effettivo di maturità critica, la capacità di risolvere problemi giuridici particolari, la correttezza, chiarezza ed efficacia dell’esposizione (con speciale riguardo all’uso appropriato di termini tecnici). Se lo studente dimostra tale sufficienza, il livello di verifica viene approfondito sia con riferimento ai risvolti dei singoli argomenti, sia e soprattutto con riguardo ai collegamenti sistematici tra di essi. Ove lo studente dimostri in tal modo di possedere la padronanza della materia, gli vengono assegnati i punteggi più elevati. Essendo l’arco della votazione espresso in trentesimi, la soglia di sufficienza si colloca sui 18/30; i voti più elevati vanno da 27 a 30/30; in caso di esame particolarmente brillante, la commissione aggiunge al massimo dei voti la lode.

Assessment

The acquisition of learning results is verified with a final oral examination. The exam consists of a set of questions relating to fundamental parts of the program. The candidate is required to demonstrate an appropriate level of knowledge and understanding, critical maturity, the skill to solve specific legal problems and correct communication skills (particular attention will be given to the appropriate use of technical terms). The acquisition of the subject is assessed by numerical rating (18/30 – 30/30).

Programma del Corso

Il corso si compone di tre moduli: a) il primo modulo, di carattere storico, introduce lo studio del diritto penale minorile analizzando le vicende del concetto di imputabilità del minore dal diritto romano alle codificazioni del Novecento; b) il secondo modulo riguarda l’analisi della disciplina penale sostanziale in materia minorile, sotto il duplice profilo del minore autore e vittima di reato; nell’ambito dello stesso modulo è approfondita altresì la normativa internazionale in materia penale minorile. c) Il terzo modulo si occupa della disciplina processuale penale avuto riguardo alla tutela del minore nel procedimento penale ordinario e nel rito minorile. PROGRAMMA 1. Profili storici dell’imputabilità minorile. – 2. Il minore reo: le condizioni personali del reo in età minore (in particolare l’imputabilità e la pericolosità nel sistema penale minorile). – 3 Segue: il sistema sanzionatorio minorile. – 4. Le fattispecie penali a tutela del minore: i reati in materia di violenza sessuale. – 5. Segue: le fattispecie penali in materia di prostituzione, pornografia, detenzione di materiale pornografico anche virtuale; turismo sessuale in danno di minori; istigazione a pratiche di pedofilia e pedopornografia; adescamento di minorenni. – 6. Il processo penale minorile: disposizioni generali e provvedimenti in materia di libertà personale. – 7. Segue: definizione anticipata del procedimento e giudizio in dibattimento. TESTI CONSIGLIATI a) Per il punto 1 del programma: G PACE, Il discernimento dei fanciulli. Ricerche sulla imputabilità dei minori nella cultura giuridica moderna, Torino, 2000, cap. IV (pp. 93 – 131). b) Per i punti 2 e 3 del programma: AA.VV., La giustizia penale minorile: formazione, devianza, diritto e processo, a cura di A. Pennisi, Giuffrè, 2ª ed., Milano, 2012: cap. IV (pp. 117-179). Per i punti 4 e 5 del programma: FIANDACA-MUSCO, Diritto penale. Parte speciale, vol. II, tomo I, (I delitti contro la persona), IV ed., Zanichelli, Bologna, 2013: 160-191; 243-272. c) Per i punti 6 e 7 del programma: AA.VV., La giustizia penale minorile: formazione, devianza, diritto e processo, a cura di A. Pennisi, Giuffrè, 2ª ed., Milano, 2012: cap. VI (pp. 311-321; 331-351; 355-425). Lo studio della materia deve essere integrato con l’ausilio di un codice penale e di un codice di procedura penale aggiornati. A tal fine, si consiglia: Codice penale e procedura penale e leggi complementari, a cura di F. Ramacci, G. Spangher, 2013/2014, Giuffrè, Milano. AVVERTENZE Gli studenti sono tenuti ad utilizzare l’ultima edizione pubblicata di ciascuno dei manuali sopra indicati, anche in mancanza di un esplicito avviso a riguardo. Durante le lezioni del modulo di diritto penale sostanziale verrà fornito materiale didattico integrativo. Il materiale didattico sarà reso disponibile sulla pagina E-Learning prima delle lezioni cui esso si riferisce per consentire una più proficua partecipazione al corso.

Course Syllabus

The course consists of three parts: the first part introduces the topic of juvenile criminal law by analyzing the history of the legal concept of minor’s criminal liability from Roman law to the twentieth century’s codifications; the second part concerns the analysis of the substantial criminal law provisions from the perspective of both young offender and child victim of crimes; in the second part are also examined the international law provisions about juvenile criminal matters. The third part concerns the law provisions of criminal procedure relating to the child’s protection in ordinary criminal proceedings and in juvenile criminal proceedings. SYLLABUS 1. Historical profiles of minor’s criminal liability. - 2. The young offender: particularly criminal liability and social dangerousness in the juvenile criminal law. - 3 The juvenile sanction system. - 4. The criminal offences to protect the child: a) sexual abuse. - 5. b) The criminal offenses relating to child prostitution and pornography; possession of child pornography; virtual child pornography; tourism initiatives directed to the exploitation of child prostitution; instigation to paedophilia and child pornography; child grooming. - 6. The juvenile criminal procedure: a) general law provisions and law provisions relating to personal liberty. - 7. b) Early conclusion of juvenile criminal proceedings and judgment in trial. RECOMMENDED TEXTS A) For point 1 of the syllabus: G PACE, Il discernimento dei fanciulli. Ricerche sulla imputabilità dei minori nella cultura giuridica moderna, Torino, 2000, cap. IV (pp. 93 – 131). B) For points 2 and 3 of the syllabus: AA.VV., La giustizia penale minorile: formazione, devianza, diritto e processo, a cura di A. Pennisi, Giuffrè, 2ª ed., Milano, 2012: cap. IV (pp. 117-179). For points 4 e 5 of the syllabus: FIANDACA-MUSCO, Diritto penale. Parte speciale, vol. II, tomo I, (I delitti contro la persona), IV ed., Zanichelli, Bologna, 2013: pp. 160-191; 243-272. C) For points 6 and 7 of the syllabus: AA.VV., La giustizia penale minorile: formazione, devianza, diritto e processo, a cura di A. Pennisi, Giuffrè, 2ª ed., Milano, 2012: cap. VI (pp. 311-321; 331-351; 355-425). Students are required to complement the study subject using an updated Criminal Code and an updated Criminal Procedure Code. To this purpose it is recommended: Codice penale e procedura penale e leggi complementari, a cura di F. Ramacci, G. Spangher, Giuffrè, Milano. NOTE Students are required to use the latest edition of the recommended texts. Supplementary didactic materials will provided before the lectures to ensure constructive participation at the course. These materials will made available on the webpage E-Learning.