Obiettivi Formativi

FILOSOFIA DELLE SCIENZE SOCIALI E DELLA COMUNICAZIONE POLITICA La disciplina Filosofia delle scienze sociali e della comunicazione politica verte sullo studio dei concetti e delle categorie della filosofia politica e della filosofia sociale. Gli studenti avranno l’opportunità di conseguire in particolare conoscenze fondamentali sugli studi che hanno affrontato l’ipotesi del cominciamento violento e religioso di tutti gli ordinamenti umani. ETOLOGIA COGNITIVA Al termine del corso lo studente acquisisce: - i lineamenti storici del dibatto scientifico-culturale relativo all’etologia classica e all’etologia cognitiva: - le metodologie analitiche di ricerca nel campo delle neuroscienze; - le conoscenze fondamentali dell’organizzazione morfo-funzionale del sistema nervoso; - le competenze specifiche sui processi cognitivi degli animali (percezione, apprendimento, emozioni, memoria, comunicazione, consapevolezza, ecc.) - l’autonomia di giudizio e la capacità critica di argomentare circa gli argomenti relativi all’etologia cognitiva.

Learning Goals

COGNITIVE ETHOLOGY At the end of the course the students will have knowledge of: - history of the debate between classical and cognitive ethology: - methods used in current neuroscience research ; - basic structure and function of nervous system; - cognitive processes in animals ( (perception, learning, emotion, memory, communication, awareness, etc.) - capacity for autonomous judgment on subjects related to cognitive ethology.

Metodi didattici

FILOSOFIA DELLE SCIENZE SOCIALI E DELLA COMUNICAZIONE POLITICA Per gli studenti non frequentanti si richiede lo studio completo del testo di René Girard, La violenza e il sacro. ETOLOGIA COGNITIVA Lezioni frontali Dibattito in aula per ogni argomento trattato

Teaching Methods

COGNITIVE ETHOLOGY frontal lectures debate on handled subjects

Prerequisiti

Conoscenze di base di storia della filosofia.

Prerequisites

Basic knowledge of history of philosophy.

Verifiche dell'apprendimento

FILOSOFIA DELLE SCIENZE SOCIALI E DELLA COMUNICAZIONE POLITICA È previsto un esame finale orale. Per chi frequenta è inoltre prevista la compilazione di una “tesina” su uno dei temi trattati. ETOLOGIA COGNITIVA E’ importante la partecipazione attiva alle lezioni tramite domande, interventi, proposte da parte degli studenti. La verifica dell’apprendimento avverrà mediante esame finale orale in cui la preparazione dello studente viene valutata in “trentesimi” da una Commissione d’esame opportunamente istituita. L’esame si intende superato con il raggiungimento della sufficienza, a partire da 18/30.

Assessment

Involvement in frontal lectures: questions and proposals performer by the students. The learning check will consist in a final oral examination. Student’s knowledge will be assessed by the examination board using a point system that goes from 18/30 (minimum grade) to 30/30 (maximum grade).

Programma del Corso

FILOSOFIA DELLE SCIENZE SOCIALI E DELLA COMUNICAZIONE POLITICA Il corso insisterà sul pensiero delle origini proposto dai tre autori Freud, Burkert e Girard. ETOLOGIA COGNITIVA - L’Etologia: breve storia di una scienza in evoluzione. - Un animale, un mondo. von Uexküll e il concetto di universo proprio. Dal filtraggio dell’informazione alle rappresentazioni mentali. - L’Apprendimento secondo il paradigma cognitivo. - La decisione comportamentale. Il concetto di motivazione. I fattori generali della motivazione. Il tempo “interno” e i ritmi biologici. Le componenti cognitive della preparazione all’azione. - Lo studio comparato dei processi cognitivi: memoria ed emozione, ovvero ricordare e sentire. - Le rappresentazioni simboliche: lo spazio, il tempo e animale che…..contano. Comunicazione e linguaggio. - La coscienza. Consapevolezza, autoconsapevolezza, senso del sé: scimmie e delfini allo specchio. - L’etologia cognitiva: sfide e prospettive di sintesi.

Course Syllabus

Ethology: brief history of an evolving science . - Brain and mind, the organ and its function. A functional search of cognitive processes. - Animal and its environment. von Uexküll and the concept of subjective spatio-temporal worlds. From the objective reality to the perceptual bias. - Learning according to the cognitive standard. - Behavioral choice. The concept of motivation and its general factors. Internal time and biological rhythms. Cognitive parts of the action preparation. - Comparative study on cognitive processes: memory and emotion, remembering and feeling. - Symbolic representation: space, time and animals. Communication and language. - Consciousness. Self-awareness: monkeys and dolphins in comparison. - Cognitive Ethology: challenges and recap perspectives.