Obiettivi Formativi

Comprensione delle caratteristiche della cognizione morale, della sua genesi, della sua funzione sociale.

Learning Goals

Understanding of the characteristics of moral cognition, its genesis, its social function.

Metodi didattici

Le lezioni saranno supportate da schemi, appunti e handouts, volte a fissare i contenuti proposti e ad agevolare la loro comprensione critica. Le lezioni saranno integrate da lavori singoli o di gruppo che avranno come oggetto sia parti specifiche del programma, sia approfondimenti proposti all’inizio del corso o nel prosieguo. Il lavoro individuale o di gruppo si concretizzerà in un testo scritto, presentato e discusso collettivamente, che dovrà mostrare la capacità dello studente di padroneggiare gli strumenti essenziali della ricerca bibliografica, la loro elaborazione critica, specie nel caso dell’uso di risorse on line, e la sua capacità di raccordo e di cooperazione nel caso di lavoro di gruppo.

Teaching Methods

The lessons will be supported by diagrams, notes, and handouts, for to fix the proposed contents and to facilitate their critical understanding. The lessons will be supplemented by individual or group works that will have as an object specific parts of the program or subjects proposed at the beginning of the course. The individual or group work will take the form of a written text, presented and discussed collectively, that must show the student's ability to master the essential tools of the bibliographic research, their critical elaboration, especially in the case of the use of online resources, and in the case of work in a group, the capacity of cooperation.

Prerequisiti

Buona cultura generale e conoscenze di base di filosofia

Prerequisites

Good general culture and basic knowledge of philosophy

Verifiche dell'apprendimento

La modalità principale di verifica dell’apprendimento sarà l’esame orale finale individuale, che dovrà mostrare una corretta (min) ma personale (max) assimilazione dei contenuti proposti. L'esame costituirà la tappa conclusiva di una serie di verifiche in itinere, attraverso i lavori individuali e di gruppo svolti durante il corso. Pertanto, tali lavori e la loro presentazione, ivi compresa la loro discussione critica, costituiranno parte integrante della valutazione finale, specie quelli concernenti le parti specifiche del programma. In particolare, sarà valutato il grado di padronanza dell’elaborazione scritta, la capacità di presentazione orale, l’abilità argomentativa nel difendere i propri punti di vista, e la capacità di discussione collettiva finalizzata all’apprendimento reciproco.

Assessment

The main mode of verification of learning will be a final oral individual examination, which will have to show a correct (min) but personal (max) assimilation of proposed contents. This examination will be the final stage of a series of checks, through the individual and team works carried out during the course. Therefore, these works and their presentation, including their critical discussion, will constitute an integral part of the final evaluation.

Programma del Corso

Il corso si articolerà in due parti: 1) una parte generale concernente le nozioni di base della disciplina, con particolare attenzione al rapporto tra discorso e comportamento morale; 2) una parte speciale dedicata alla nozione di giustizia.

Course Syllabus

The course is divided into two parts: 1) general section on the basics of the discipline, with particular attention to the relationship between discourse and moral behavior; 2) special section devoted to the presentation and analysis of the concept of justice.