Obiettivi Formativi

Il Corso Integrato ha come obiettivo formativo l'acquisizione di competenze qualificate relative all'applicazione dell'esercizio fisico finalizzato al miglioramento delle performances motorie Gli studenti devono acquisire una conoscenza approfondita dei vari distretti anatomici e dei principi di biomeccanica dell’esercizio fisico, devono essere in grado di operare una valutazione funzionale e attitudinale in ambito motorio e sportivo e comprendere potenzialità e limiti della metodologia della ricerca in ambito motorio-sportivo. Il corso ha anche lo scopo di fornire conoscenze per rispondere a quesiti derivanti dalla pratica sportiva attraverso una lettura critica delle evidenze scientifiche riportate in letteratura, elaborare un corretto rapporto di ricerca che contenga la definizione del problema dello studio, gli obiettivi e le ipotesi dell’indagine, la metodologia adottata per raccogliere e analizzare i dati, l’interpretazione e la discussione dei risultati. Infine gli studenti devono saper utilizzare in modo competente i più validi database relativi alle scienze dello sport

Learning Goals

The aims of integrated course is to provide the qualified skills for the application of exercise aimed at improving the motor performance. Students must acquire a deep knowledge of the various anatomical and biomechanical principles of exercise, they must be able to operate a functional assessment in the field of motor sport and understand the potential and limits of the methodology of research in the motor-sports. The course has also the aim to provide knowledge to answer questions arising from the sport through a critical reading of the scientific evidence reported in the literature, develop a research report that contains the definition of the problem of the study, goals and assumptions of 'survey, the methodology used to collect and analyze data, interpretation and discussion of results. Finally, students must be able to use the most valid database relating to sports science

Metodi didattici

Lezioni frontali con ausilio di plastici anatomici, slides, filmati, utilizzo di presidi informatici in rete. Esercitazioni pratiche.

Teaching Methods

Frontal lessons using anatomical plastics, slides, films and computer network. Practical exercises

Prerequisiti

Laurea Triennale delle Classe L 22/33 o equipollenti.

Prerequisites

Bachelor Degree Class L 22/33 or equivalent.

Verifiche dell'apprendimento

Esame orale e/o test scritto a risposta multipla.

Assessment

Oral and / or written test with multiple answers.

Programma del Corso

ANATOMIA FUNZIONALE DELL'APPARATO LOCOMOTORE: Anatomia funzionale dei distretti osteo-artro-muscolari della testa, tronco, arto superiore, arto inferiore e, modalità di allenamento degli stessi attraverso l'analisi degli specifici esercizi fisici. BIOMECCANICA DELL'ESERCIZIO FISICO: Piani/Assi del movimento, Movimenti di base, Lavoro e Potenza, Forza e regole vettoriali,Coppia di torsione, Baricentro, Accelerazione, Impulso e momento, Movimento circolare, Movimento inerziale. PRINCIPI E METODI DI VALUTAZIONE MOTORIA E ATTITUDINALE. Concetto e metodi di valutazione Capacità grosso motorie Capacità coordinative Generali Speciali Capacità condizionali (Forza, Velocità, Resistenza) Mobilità articolare e stretching Valutazione antropometrica e ponderale BMI Plicometria Bioimpedenziometria Aspetti morfologici Valutazione alimentare Paramorfismi e dismorfismi in età scolare Psicomotricità Test e applicazioni pratiche TEORIA E METODOLOGIA DELLA RICERCA IN AMBITO MOTORIO-SPORTIVO. •Le regole del metodo scientifico •Metodologia della ricerca scientifica •Ricerca scientifica di base e applicata •Ricerca scientifica nelle scienze bio-mediche •Ricerca scientifica applicata allo sport e i suoi ambiti disciplinari principali •Principali tecniche di ricerca •Aspetti etici nella conduzione della ricerca •Le fasi di una ricerca scientifica .Metodi di indagine. •Fonti per la ricerca •Analisi della letteratura scientifica e l’utilizzo dei database on line. •Raccolta, organizzazione e rappresentazione dei dati •Cenni di statistica descrittiva e inferenziale •Il campionamento e il rischio di errore •Criteri di selezione •Articolo scientifico e sue tipologie •La gestione delle riviste scientifiche •Il sistema dell’impact factor nelle scienze dello sport. •Stesura di un progetto di ricerca

Course Syllabus

LOCOMOTOR FUNCTIONAL ANATOMY: Functional anatomy of bones, joints and muscles of the head, trunk, upper limb, lower limb and, training methods of the same through the analysis of specific physical exercises. BIOMECHANICS OF EXERCISE: Planes/axes of movement Basic Movements Work and Power Strength and vector rules Torque Centre of gravity Acceleration Impulse and momentum Circular motion Inertial movement. PRINCIPLES AND METHODS OF MOTOR AND APTITUDE EVALUATION Evaluation methods Gross motor skills Coordination skills (general and special) conditional capacities (strength, speed, endurance) Mobility and stretching Anthropometric evaluation (BMI, Plicometry, Bioimpedance, Morphological) Food evaluation Paramorphism and dysmorphic school age Psychomotricity Tests and practical applications THEORY AND METHODOLOGY OF RESEARCH IN SPORT AND EXERCISE SCIENCE • The rules of the scientific method • Methodology of scientific research • Basic and applied scientific research • Scientific research in biomedical science • Scientific sport research and its main disciplines • Main research techniques • Ethical aspects of research • The stages of scientific research • Investigation Methods. • Sources for research • Analysis of the scientific literature and the use of on-line database. • Collect, organize, and data representation • Basics of descriptive and inferential statistics • The sampling and the risk of error • Selection criteria • Types of scientific paper • The management of scientific journals • The impact factor in sports science. • Drafting of a research project