Obiettivi Formativi

Obiettivo del Corso è quello di consentire allo studente la formazione di proprie conoscenze che gli permettano di comprendere le diverse strategie adottate da organismi vegetali ai vari livelli di organizzazione cellulare, istologica, anatomica e morfologica. Queste conoscenze serviranno allo studente come punto di partenza per affrontare, negli anni successivi, le diverse discipline che serviranno a completare il suo percorso formativo, dandogli un quadro completo sul “sistema pianta”.

Learning Goals

The aim of the course is to give the student the formation of knowledge that will enable him to understand the different strategies adopted by plant organisms at different levels of organization (cellular, histological, anatomical and morphological). This knowledge will serve the student as a starting point to deal with, in later years, the different disciplines that will serve to complete his training, giving him a complete picture of the "plant" system.

Metodi didattici

Lezioni frontali ed esercitazioni in laboratorio.

Teaching Methods

Lectures and laboratory exercises.

Prerequisiti

Per affrontare il Corso è necessario che lo studente abbia le conoscenze di base acquisite frequentando le scuole secondarie in discipline quali citologia, chimica e fisica.

Prerequisites

To deal with the course is necessary that the student has the basic knowledge acquired by attending secondary schools in disciplines such as cytology, chemistry and physics.

Verifiche dell'apprendimento

L'esame prevede una prova orale. L’esame è finalizzato a comprendere se lo studente ha appreso le conoscenze di base riguardante la biologia degli organismi vegetali. Il candidato è valutato in base al livello di conoscenza degli argomenti trattati, la chiarezza espositiva e la capacità di collegamento tra essi. Fondamentale per superare la prova sono le conoscenze di base non solo della materia trattata.

Assessment

The exam consists of an oral test. The exam is aimed at understanding whether the student has learned the basic knowledge on the biology of plants. The candidate is evaluated based on the level of knowledge of the topics covered, the clarity and the ability to link between them. Fundamental to pass the test are the basic knowledge not only of the subject matter.

Programma del Corso

Introduzione: Cenni sull’inquadramento sistematico degli organismi vegetali. Livelli di organizzazione: tallo e cormo; tipi di accrescimento: diffuso e localizzato (apicale, intercalare, basale); modelli di costruzione : simpodiale, monopodiale, dicotomico; organizzazione unicellulare: coccoide, flagellata; organizzazione coloniale: tetrasporale, cenobio, pseudofilamentosa, filamentosa; organizzazione filamentosa: semplice, ramificata, aplostica, polistica, uniassiale, multiassiale, eterotrichia; organizzazione sifonale; organizzazione parenchimatosa simplice; organizzazione parenchimatosa complessa: tessuti meristematici, parenchimi, tessuti tegumentali, di conduzione xilema e floema, secrezione e meccanici, fasci conduttori; Radice, fusto e foglia: morfologia, anatomia e differenziamento. Organizzazione cellulare: interfaccia con l’ambiente: membrana plasmatica, periplasto, pellicola, teca, frustulo, endoscheletro, lorica, parete cellulare; plastidi: morfologia e ultrastruttura; vacuolo: biogenesi e funzione; divisone cellulare; anatomia e morfologia del fiore, del seme e del frutto. Riproduzione e cicli biologici.

Course Syllabus

Plant classification: a brief introduction. Cellular organization: the biogenesis, function, morphology and ultrastructure of cell wall, plastids and vacuole. Cell division. Thallus and corm. Levels of organization: unicellular, colonial, pseudo-filamentous, filamentous, siphonal and parenchymatous organizations. Sympodial, monopodial and dichotomous models. Diffuse and localized growth. Tissue level: meristematic tissues, parenchymal tissues, tegumental tissues, mechanical tissues and conducting tissues. Morphology, anatomy and differentiation of root, stem and leaf. Morphology and anatomy of flower, seed and fruit. Reproduction and biological cycles.