Offerta Didattica
FILOSOFIA CONTEMPORANEA
ERMENEUTICA FILOSOFICA
Classe di corso: LM-78 - Scienze filosofiche
AA: 2015/2016
Sedi: MESSINA
| SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
|---|---|---|---|---|
| M-FIL/01 | Caratterizzante | Libera | Libera | No |
| CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 6 | 0 | 0 | 36 | 36 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
L’obiettivo del corso è comprendere le ragioni che spingono Foucault, dopo la sua analitica del potere degli anni Settanta del Novecento, a intraprendere una ricerca dedicata alla cura di sé nell’età classica concepita come una costituzione della soggettività in grado di definire i propri lineamenti in maniera diversa da quella socratico-cartesiana. In questa direzione, in particolare, sono da esaminare le nozioni di parresia, etica del sé, e il valore del cinismo per una determinazione non teoretica della filosofia.Learning Goals
The aim of the course is to understand why Foucault, after his analysis of power in the 1970s, undertook a research project on the care of the self in the classical age, conceived as a constitution of subjectivity which can define its own features differently from the Socratic-Cartesian approach. From this perspective, in particular notions of parrhesia, ethics of the self, and the value of cynicism for a non- theoretical determination of philosophy will also be examined.Metodi didattici
Lezione frontaleTeaching Methods
Oral exams on the topics addressed in the texts indicated above will take place as scheduled according to the exams calendar.Prerequisiti
Sarebbe auspicabile da parte dello studente il possesso di una qualche nozione di filosofia antica e contemporanea.Prerequisites
Students should have a basic knowledge of Ancient and contemporary philosophy.Verifiche dell'apprendimento
Colloquio orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami.Assessment
Oral exams on the topics addressed in the texts indicated above will take place as scheduled according to the exams calendar.Programma del Corso
Il corso si propone d’indagare la fase del pensiero di Michel Foucault (gli anni Ottanta del Novecento) rivolta alla definizione di un’ermeneutica del soggetto fondata sull’individuazione genealogica della cura di sé come modello di soggettivazione alternativo alla logica socratica del conosci te stesso.Course Syllabus
The course aims at investigating Michel Foucaultâs thought on hermeneutics at the time (the 1980s) of the individualâs definition based on the genealogical identification of self-care as a model of individualization different from Socratesâ know-yourself logic.Testi di riferimento: M. Foucault, Il governo di sé e degli altri. Corso al Collège de France. 1982-1983, Feltrinelli, Milano 2009.
M. Foucault, Il coraggio della verità. Corso al Collège de France 1984, Feltrinelli, Milano 2011.
M. Foucault, Sull’origine dell’ermeneutica del sé, Cronopio, Napoli 2012.
Inoltre: lo studente deve studiare un testo a sua scelta tra quelli indicati di seguito
A. Gehlen, Morale e ipermorale, Ombre corte, Verona 2001.
P. Hadot, La filosofia come modo di vivere, Einaudi, Torino 2008.
F. Nietzsche, Schopenhauer come educatore, Adelphi, Milano 1985.
P. Sloterdijk, Devi cambiare la tua vita, Cortina, Milano 2010.
P. Sloterdijk, Critica della ragione cinica, Cortina, Milano 2013.
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
ERMENEUTICA FILOSOFICA
Docente: PIERANDREA AMATO
Orario di Ricevimento - PIERANDREA AMATO
| Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
|---|---|---|---|
| Martedì | 10:30 | 12:30 | Stanza 215 Dicam |
Note:
- Segui Unime su:
